今天說話技能課一位孩子進來,我便稱讚他聲音不錯,原來上午練了武術。沒想到換下武術服,聲音竟也恢復原狀,我笑說,脫下衣服,身體狀態也卸下了。
趁機把攪拌棒拿出來,要他們每個人咬著。依舊要他們試著將舌頭向後,發現他們咬著木棒嘴就不敢動了,有幾個孩子甚至嘴唇會變得很緊繃。
我也咬了一支,要他們跟我一樣讓棒子上下晃動。這原理其實跟拿三塊板一樣,如果咬太用力,就無法晃動;咬太鬆,木棒就會掉下。
加上這神來一筆,果然嘴唇都放鬆了,上唇動起來,口腔放鬆,舌頭自然也後退到正確位置,打開共鳴。正好今天是快板課,便要求他們維持這樣的聲音唸段子,兩節課下來,聲音都宏亮許多,在我耳邊說話時,還挺吵。實驗結果很滿意,下週再教他們收放力量。
不過早上試了一對姊妹,雖然一年級妹妹也有做到,但似乎不太理解,也還無法立刻用在說話上。中年級以上的孩子應該都沒什麼問題了,低年級的孩子需要再思考一下該怎麼說明才好。