目前分類:故事劇樂部 (68)

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2015年兩廳院

今天線上發聲課,有學生說,他是幼兒園老師,發現跟孩子說故事時,聲音變化大、有人物進出,比較能吸引住孩子注意力。

的確,我一直覺得孩子是很現實的生物,喜歡就會乖乖坐著聽,不喜歡就亂動、分心、暴走。所以一開始沒有配樂、沒有肢體、沒有舞台道具的【故事劇樂部】,完全沒有想收孩子觀眾,我直覺認為,沒有視覺刺激的演出,孩子肯定坐不住,我們說故事給大人聽就好。

就這麼演了十個月,觀眾多是學生、朋友,在他們給予的回饋中,我們不斷修正,講出來的故事不再這麼平面,生動許多,於是我主動詢問景新分館,是否能讓我們去演出。

201212月景新分館第一場

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20240901啟明分館小天使海蒂

今天的故事節奏我自己覺得還不錯,由於故事線比較單純,人物也不複雜,算是比較容易呈現的故事。但也因為如此,其實有點擔心觀眾會不會覺得張力不夠,容易分心,因此排練時,稍微強化了每段細緻度。

也許是今天來的多是熟悉我們的觀眾,所以反應不錯。不過剛才聽了錄影回放,的確節奏掌握挺好,每個畫面都有做出來,埋的哏也都有達到效果,甚至有些故事本身的橋段,觀眾也笑了,應該是我們情緒拋接有對上的結果。

而且今天的音效,自己覺得做的很不錯,我自己在演出當下,除了根據對話做變化外,也很專注在風雪吹拂的小屋畫面上,我真的看見了風,聽見木板跟風的絮語。

有個小女孩,從頭到尾都很專注聽故事;一位爸爸,原本低頭專心感受著,在第一個情緒起伏拉起的段落,他像是醒了般睜大眼看著台上,後面越聽越專注,那神情的變化,特別有趣。

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20240830年中聚餐

因為演員都義務演出,所以年中、年終各請大家吃頓飯,當作感謝大家半年來的協助。

年終因為是尾牙,還會加上講師、合作夥伴,年中聚餐則只有我們演員,比較單純。

除了疫情時,停辦了兩年,大家就這麼一路從2011年吃到2024年。一開始幾年,我總會要求全員一定得到齊,對我來說,除了感謝大家,更重要的是聚在一起聯絡感情,畢竟排練不一定所有人會到,常常要到年中、年終聚餐才會演員、行政全員到齊。

所以我總會在年前的年度會議,定下這兩次聚餐時間,請大家盡可能排除萬難參加,而且還會強調,我很在乎大家是不是出席這件事,請每個人一定要撥空參加。每年總被合作夥伴說,從來沒這麼早收過尾牙通知的,這是團長的一點小小堅持。

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Q版小蛙老師.jpg今天排練,講到「擠牛奶的凳子」時,突然有人說,等等,這句話有點怪!我還認真解釋說,就是擠牛奶的時候坐著的板凳......

但是他們養的是羊。

對耶!應該是擠羊奶才對!都排練到第三次了,竟然沒人發現,前次演出也排不少次,完全沒注意這個失誤。大概因為擠牛奶對我們來說比較常見,看到「擠牛奶的凳子」,大腦便覺得很合理。 

這也是排練有趣的地方,常常會莫名「開竅」找到錯誤,也有時是演出後,觀眾跟我們說哪裡聽起來有點奇怪,才發現不對。雖然已經很謹慎小心,但總有這種讓我們幾乎看不到它的錯誤存在。

這讓我想到高中進文編社時,每次校刊校稿總是動員所有人,每篇文章每個人都會仔細看過,但總在發刊後,依舊有錯字存在,就是有這種能夠躲過所有人的強大BUG。

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20240817PODCAST錄音

昨晚把最後一個營隊的照片、影片上傳給家長,正式結束暑期營隊。

緊接在課程後面,是9/1啟明演出排練,還有暑假期間,假裝不存在的podcast節目。雖然依舊有事忙,但不像暑期營隊的忙亂。成人課,只要專注應對學生;兒童課,面對的是學生與家長,得拿出雙倍注意力才行。

儘管故事錄音、排練看似增加工作量,但在心情上,卻是一種休息與放鬆。尤其每重演一次劇本,就會覺得我們比之前又更厲害了些,不論在角色互動、情緒狀態、劇本架構上,都有更多的思索與發揮,而且排練時總是笑聲不斷,大家總能從故事中找出吐嘈點。

說故事、玩故事,是最好的解壓良藥。

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20240628金銀島演出

疫情後第一次這麼多觀眾,加上芬蘭做了芒果千層蛋糕,我們還加演了「動物YA總會」新系列故事,活動9點15結束,熱情的觀眾又待了半小時才散去。送走觀眾,趁著記憶猶新,演員們總要一起開檢討會議,總在近午夜才結束。

20240628金銀島演出

因為六月份有許多團員生日,加上8/15就是衍聲說藝坊滿十年的日子,八月大家都在忙營隊,而且慶祝跟吃蛋糕,就該在熱鬧的說故事活動舉辦最好!人多熱鬧,開心加成~

疫情停了三年,觀眾也換了新的一批,十年前的哏,幾乎已經沒什麼人懂了,看來下次得換新哏。卉妤跟芯怡都說,這次金銀島,角色年紀變成熟了,大概因為過了十年,大家都老了的關係(誤)。

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Q版小蛙老師.jpg每次有加入歌曲的演出,在排練、演出的這個月份,這首歌就會在腦中不斷盤旋,直到演出結束一、兩週,才逐漸散去。

這次演出是直接拿卡通主題曲來使用,比較簡單。有時我們會寫詞套入一些大家熟悉的歌曲,我挺喜歡這種模式的,很享受填詞的過程。

歌詞不是想寫什麼就寫什麼,必須要讓字音聲調搭配旋律,不然會聽不清楚內容,或唱起來很拗口。所以排練時,我們總會邊唱邊想歌詞,覺得不合適,就試著找同義詞替換,或是換成另一個句子,搭配故事的歌曲就完成了。

大學的時候,也曾將太想愛你這首歌,改成太想PASS,自己還覺得寫得不錯,到KTV都會唱自己寫的版本。

文化大學中 連風都不自由

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封印十年的故事,果然每次排練都是場硬仗,都最後整排了,還在修句子、調整畫面。

只要有團體打鬥、群戲很多的故事,總需要花時間,確認每個人當下在做什麼,明確拉出每個人的方向、位置,避免冷場或讓場面混亂。

尤其還用歌曲當作航海過場,如何讓歌聲整齊,也是需要協調、配合的。每次要合唱,我總會確認好每個人的調,反正絕對不能由我起音,不然其他人都得吊著脖子唱了。

高中時,張雨生出了「我學會飛翔」這首單曲,班上同學提出以這首歌當班歌的建議,請我教大家。我才教唱第一句,就有同學說要搬梯子,音太高!那時的我還不知道怎麼升降調,於是就在音階不斷轉換下,混亂的教完了。

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20140926金銀島演出

這週進入細排,排練前還有演員在問,金銀島這故事真的只演過一次,沒有再演出過?真的就這麼一千零一次,2014年9月,都還沒我們自己教室,連制服都還是舊版的呢!當年來聽故事的孩子們,現在應該都是高中、大學生了吧~

排練完後,大家說,難怪沒再演出過,這故事也太累人,這次演完再封印十年好了!

雖然小飛俠也是滿滿小孩、海盜,同樣也有打鬥畫面,但小飛俠有一半角色是小孩,所以在混亂的打鬥群戲裡,比較容易拉出鮮明對比。再者,小孩可以由女生演出,不用一人分包趕角,一下演正義一方,瞬間又得變成海盜,我們自己沒亂,觀眾卻不定能跟的上。

尤其金銀島這故事,主要角色就六個,也就是至少需要六個男生,每人再搭上一到兩個配角,除了一個孩子,其他全是差不多年紀的男人,如何運用個性、聲線拉出層次,讓故事不會太平面,也是一大考驗。

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2024端午金銀島

今天起床就開始修劇本,除了用餐,一路寫到排練時間。以前每個月都會出現幾天這種日子,現在久久才有一次。雖然寫劇本很累,但能跟大家排練、演出,依舊很開心~

只在十年前演過一次的故事,幾乎全部得大改。過多台詞文讀拗口,劇情也跳躍太快,導致角色情緒不連貫,部分配角定位也不明確。每回重演,總要感嘆一聲,當年我們到底怎麼拿得出這般糟糕的劇本,還覺得自己演的很好。

今天王董突然說了句,這是香生老師來看我們演出前的故事吧?還有琬瑩老師?的確,當時厚著臉皮請老師們來看演出,老師們從領班跟導演角度,提供許多修正建議,琬瑩老師幫我們加強了結構完整度,香生老師則是強化了聽覺清晰度。

沒想到大家還記得,著實感動~排練完,收到朋友邀請參與香生老師紀念電影特映會,可惜那天已經排課無法前往。就這麼剛好同時提起香生老師,也太巧~在這樣一個節日,也挺適合想念。

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20240329爛泥怪演出

這次終於不是演主角了,好開心~

青少年文學裡的小男主,通常都是什麼內心戲的成長轉折,演起來都沒有配角有趣。我喜歡誇張的丑角,當年學京劇時,就連唱老生、走老生台步,老師說我怎麼看都是個小花臉。

從小我就愛演,最早的印象,是小學發課本時,我只要看到課本裡有劇本,就會把我妹跟鄰居拉來坐一排,演給他們看。大學我也會自己一人分飾相聲捧逗,講段子給同學聽。在劇團時,只有三位演員的小戲,我可以一個人演完整台戲。

所以當初第一次在劇團接觸配音老師們,看到老師一個人演五個角色,還可以直接迅速切換,我就覺得這工作好適合我,我一定要想辦法成為配音員!畢竟我從小就一直在做這樣的事啊!

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上回演出已是十個月前,調燈時大家都說,怎麼燈光變這麼刺眼!太久沒演出,都快遺忘舞台上的感覺。

最喜歡最後一次整排了,該調整的情緒、角色狀態大致都到位,經過前幾次排練,也熟悉了劇本。雖然對詞時有一樣的音效,但整排就會有種莫名的流暢與喜感,畫龍點睛之妙。

很享受跟大家一起玩聲音的過程,早期開始時,比較著重在角色狀態,真的很讀稿;後來慢慢拉出聲音的空間與距離,就像電影音效也會有立體音效般,試著讓聲音充斥在整個教室空間裡,忽左忽右,甚至飄盪在空中。

有了角色,有了空間,加上虹汶與元蓓的加入,劇情的細緻與連貫也隨之提升。重看八年前演出,對比現在,我們真的成長了很多。尤其當年聲音狀況不好,聽到自己演出後帶練習的聲音,都覺得可怕。

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20240120年度會議

以往年度會議前總會非常忙碌,光作帳就花上好幾小時,還得先把預算表、演出時間表、內部訓練計畫都先規劃好。自從疫情停演打破例行模式,這些手續都變得簡單許多,還在轉型尋找著新狀態。

但不變的是,大家仍會一起吃吃喝喝~明明是開會,食物卻從沒少過。我們團真的很愛吃烤鴨,主要是團長我超愛。尤其今天早上還先錄了兩集動物瀕友會,有王董在,片頭就會無限上綱加碼,自然NG次數也不少,拍完整個超餓啊!

20240120年度會議餐點

這時提著大包烤鴨、蛋糕、餅乾進來的芬蘭,彷彿是我們的救贖,盤裡的鴨肉閃耀著光芒,吃起來特別有滋味。擺滿一桌的烤鴨很快被清空,立刻又換上整桌甜點,除了芬蘭自製的蛋糕、餅乾,還有妤真的愛心草莓大福,小煌兒帶來的餅乾、堅果,芯怡也忙著發年終禮物,哪裡像開會,根本就是開趴。

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故事劇樂部粉絲

2014年張敬老師回警廣做節目,找我當節目來賓,錄了兩集後,感覺有點乾,畢竟那時的我對聲音還沒有太細緻的理解。於是問我要不要帶故事劇樂部演員們上節目,配合主題講故事,如果效果不錯,還可以當固定來賓。就這麼去了三年,錄了十六集。

因為播音室無法太多人,所以我們一次只去四個人,後來還演變成故事劇樂部「四大天王」,只是這四大天王會換人,只有我跟凱婷每次都到。因為凱婷家在我家跟電台中間路上,我會直接去接他,跑不了。

後面幾次除了現場節目,還架手機在FB粉絲頁直播,因為我們四個人用兩支麥克風,說話得注意湊麥、注意每個段落時間,中間偶爾插花報個路況,張敬老師報路況時,還得跟手機裡的粉絲朋友們互動。明明節目只有二十分鐘,卻比一小時演出還累人。

因為要配合節慶或宣導,有些故事是為了上節目寫的。即使是我們原本的故事,也會配合主題做些內容修改。那時真的玩得很開心,有時會特別挑有眾人戲的故事,利用變聲與搭話時間差,四個人製造出很多人的熱鬧效果。有一集吹笛人,凱婷還得現場吹中音笛,因為很久沒吹,我又給他寫了一段不短的旋律,還只排練了兩次,結果一開場就緊張的吹破音,我們其他人憋笑的很辛苦。

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演出時,不知道是不是太久沒來的關係,總覺得聲音有種被包覆感,似乎送不太出去,但是看了放在最後一排觀眾席攝影機錄的影片,好像也還好。應該是太久沒來,加上這幾年都在教室錄影片,對啟明這個場域的聽覺感受有些陌生了。

第一次聽的時候,發現只有我自己的聲音!腦中立刻浮現以前跟朋友唱KTV,時常被要求不准跟唱,因為我明明離拿麥克風的人很遠,可是我的聲音卻總會傳進麥克風裡。

高一合唱比賽,麥克風只收到我聲音這件事的創傷很深,只要團體合唱,我就會有自己聲音太過突兀的恐懼,很害怕自己的聲音破壞了整體協調感。儘管這幾年聲音控制度有變好,但潛意識裡還是會忍不住產生這樣的念頭。幸好後來把播放聲音調大後,有聽見其他演員跟觀眾的聲音,才稍微心安。

不過第一個音好像起高了,中間一度差點上不去,幸好現在功力還可以,勉強轉上去,才避免破音窘境,不過就比較難維持十三歲男孩聲音,稍稍偏高了些,有努力穩住變聲。

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121105啟明演出
再次來到啟明,有些熟悉卻又有些陌生,連主任都換人了呢!之前的主任只見過一次面,疫情過去,又是另一位主任。加上之前來看我們演出的小粉絲們,一個個都長高不少,彷彿時間曾出現斷層,中間的三年消失了。

121105啟明演出

今年只演出了兩場,五月的例行活動跟這場啟明。許久沒演出,加上啟明觀眾離我們比較遠,突然有些不習慣,總覺得觀眾跟我之間有了距離,在我與觀眾之間,出現了一堵透明的牆,我有些感覺不到他們。幸好不一會他們的笑聲傳來,又重新將我與他們連上線。

121105啟明演出

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排練劇本

距離上次啟明演出已經整整三年,今天排練特別提醒大家,啟明場地比較大,舞台感跟情緒張力要多一些,不能像我們錄Podcast或生態影片那般近距離。

對頻了聲音,接著就是細緻化角色個性。這故事每個角色性格都很鮮明,但也因為這樣,很容易變得非常「直線」,只是把情緒不斷往外衝而已。每到這時,就要開始幫演員們再次精準定位,我總習慣用大家熟悉的角色或朋友代入,例如爺爺像藍色小精靈裡的老爹,並極力描述角色心理狀態。

即使只是一個哼,撒嬌可愛少女的哼,跟成年女性的哼,就是不一樣。就連跺腳,都不是紮實的,得先跺一腳,再連跺幾腳。即使是皺鼻子,都有其特殊方式,都得一一分解示範,讓演員抓住與自己個性不相符的角色樣貌。

也因為更有故事畫面了,這時就會開始發現各種BUG。這個角色出場的很莫名其妙;這段為什麼有人消失,突然又跑出來;誰的情緒不對了。尤其後面有一大段群眾戲,根據每個人的角色定位,反應各不相同,都要一一確認,讓聲音畫面聽起來富有層次。

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20231019啟明演出排練

每回許久沒演出的故事開排,總會花上許多時間,畢竟演出的人不同,詮釋互動上就不太一樣。

這次會選擇這個故事,一來是為了符合圖書館訂出的主題,二來這故事只演出過一次,相隔多年後,重新喚回記憶,總是邊修改邊碎念著「以前怎麼會這樣演」、「那時候到底在想什麼」、「這麼大的BUG怎麼沒發現」,也是種排練樂趣。

雖說有些人演的角色跟上次一樣,但這幾年大家的生活也變化不少,心境上總會有所改變,尤其這次每個角色都很有個性,並不一定都是他們擅長或熟悉的樣貌,需要花時間重新習慣。

理性的媽媽,聲音過低會跟其他人不協調;青少女撒嬌般的跺腳,過重會變成真的在生氣。正能量的明亮與輕快,與青少年的賭氣對抗,如何拉出水與油般衝突又協調的對比。每個人的各說各話,加上各自的性格,就像各種樂器和諧的合奏,看似不和諧,卻有種莫名的流暢美感,這是我愛上劇場的原因。

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要知道NG總是難免的,在每一個錄影時分~

少了每月演出總似少了什麼,生活中似乎少了很多樂趣。雖說排練、演出也是工作,但開心許多,每回排練或演出完,總有種情緒被釋放的感覺,彷彿又能繼續埋首工作中。

幸好還有每月的保育影片錄影,保留著一點點歡樂,雖然少了許多細膩的情緒沉澱,至少放聲大笑、天馬行空的對白仍在。

動物瀕友會(影片)

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上個廁所出來,就被通知加碼了新片段。但是正式錄影的時候完全沒有出現啊??所以是排開心的嗎?
上回的錄影只有我、王董、立中三人,今天難得又是一群人聚在一起,加上暑假太忙碌,距離上次見面,已經將近三個月了,根本有一半的時間都在閒聊,導致進度大落後!只好再約下次錄影。
不過實在也是不來梅樂隊太累人,每次只要錄這四隻動物的故事,就很花時間,這時候最好的推託之詞就是「編劇出來面對!」

動物瀕友會(影片)

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