課後信、課前通知總在默默進化著,字數越來越多,內容越來越詳細。
因為內容大致上差不多,所以通常直接拿來修改,但隨著教學內容演變,改個幾次,就會突然覺得寫的不夠仔細,又增加一些內容。或是學生提到上週內容或步驟哪裡不理解,也會趕緊增添修正。內容依舊一樣,但寫法越來越細緻。
課前通知也是。每次課程結束,總會簡單開個會,尤其暑期營隊,更是需要行前會議,將去年的課程通知拿出來,逐條討論是否需要修正。結束的會議,也會將沒留意或新出現的狀況加入,避免下次又發生。
搬來這裡後,交通路線也是一修再修,課前通知更多字了。因為增加太多內容,擔心學員找不到重點,還用色塊、不同顏色標註。有時跟學生聊天,提到自己有些完美主義,學生總會說「看得出來」。
因為自己是個容易焦慮的人,所以就會希望給予學生足夠資訊,減少學習焦慮。對我來說,如果資訊完整,能先有心理準備,就會有比較好的表現跟學習,所以希望自己可以提供學生這樣的環境,讓他們專注在學習上。