感謝朱芯儀視障心理師的引見,那天與陳芸英小姐相談甚歡,採訪過程中,想起很多過往從身障學生那裡得到的寶貴教學經驗。
為了錄製視障者聽的有聲書,學習到許多平時錄音不會注意到的事項與技巧;幫視障者上課,開始學習如何跟他們相處,慢慢不再像一開始那般焦慮。
教肢障、聽障者也是難得體驗,打破了以往我覺得練說話就得培養聽力的狹隘觀點,更突破腹式發聲框架,發現只要能動的肌肉,都可能對發聲有所幫助。要求自己看見更多可能性,找出適合他們使用發聲法的同時,也成了後來教學成長的養分與助力。
沒有什麼學習只有一種練習方法,就像以前辦活動總有兩三個備案一樣,如何幫每位學生找出適合他們的練習方式,是我一直在追求的目標,只要他們還願意信任我,我就會一直幫他們思考練習方法,直到解決問題為止。