又是改稿日，進度來到第三章，聲音特質。
每回練共鳴腔，總要跟學生說明「共鳴」與「共鳴腔」的不同。許多同學會有的疑問是，舒服好聽的發聲位置，大約在眼鼻之間，那不就是鼻腔共鳴？這就是把「發聲共鳴」和「共鳴腔」給搞混了。為什麼叫「共鳴腔」，就是在正確的「發聲共鳴」位置上，做腔體共振，讓聲音有不同音色變化。比如我是頭腔型的人，我的低音一樣需要維持在基礎共鳴，也就是高的位置處，只是讓胸口位置一起共振，讓共振區域擴大。對著編輯解釋說明半天，先讓他理解。
因為編輯懂了，才能幫我思考，如何讓讀者看文字也能理解。看來共鳴腔應該是第二個需要大改的部分了。
之前只做了分類，以及說明練習方式，但似乎少了成因解釋。
原本以為今天進度能推進至第三章第二小節，結果在這就卡關許久，思考著怎麼能講清楚說明白。
每回練共鳴腔，總要跟學生說明「共鳴」與「共鳴腔」的不同。許多同學會有的疑問是，舒服好聽的發聲位置，大約在眼鼻之間，那不就是鼻腔共鳴？這就是把「發聲共鳴」和「共鳴腔」給搞混了。為什麼叫「共鳴腔」，就是在正確的「發聲共鳴」位置上，做腔體共振，讓聲音有不同音色變化。比如我是頭腔型的人，我的低音一樣需要維持在基礎共鳴，也就是高的位置處，只是讓胸口位置一起共振，讓共振區域擴大。對著編輯解釋說明半天，先讓他理解。
因為編輯懂了，才能幫我思考，如何讓讀者看文字也能理解。看來共鳴腔應該是第二個需要大改的部分了。
之前只做了分類，以及說明練習方式，但似乎少了成因解釋。
原本以為今天進度能推進至第三章第二小節，結果在這就卡關許久，思考著怎麼能講清楚說明白。
