推薦序_張敬老師.jpg

從學配音到當講師,甚至當年會去學發聲,廣播魔法師 張敬老師都是很重要的幕後推手,這也是我請張敬老師幫我寫推薦序的原因。

認識張敬老師是當時學習遇到瓶頸,詢問老師也沒能找到解決方法,於是搜尋到了張敬老師開的配音課程,果然換種說法就打通了卡住的腦袋。所以我常跟學生說,多去接觸不同老師的課,有時會打開不同的視野跟想法。

因為我的口條還算不錯,張敬老師找我擔任正音課助教,加上那時開始接案,該怎麼報價、與客戶聯繫,只要我不確定或不知道該怎麼辦的,都直接詢問張敬老師,張敬老師也推薦了不少案子,對當時還是新人的我們來說,宛如甘霖。
後來張敬老師回到警廣主持節目,問故事劇樂部要不要每個月上他的節目講故事,幫我們打開知名度,第一批故事劇樂部FB鐵粉就是當時聽警廣節目來的,至今都仍支持著我們。

故事劇樂部的創立,甚至衍聲的成立,也受到不少張敬老師的啟發。記得當時剛成為講師新鮮人,有天張敬老師問我,有沒有成立工作室的打算,我說當然沒有,當老闆超麻煩的!像現在這樣只要負責教學,輕鬆多了,幹嘛沒事找自己麻煩。但與張敬老師的討論,讓我意識到自己沒有「特殊專長」,於是我開始思索自己擅長什麼,也因此找了學生、配音伙伴們創了故事劇樂部。後來去學唱歌發聲,也是發現自己會很多,卻什麼都不精,最終才找到自己的路。

前兩年入圍廣播金鐘,也是張敬老師邀請我一起製作節目,拿了無數講座的他,說要幫我也拿一座金鐘獎。一直很感謝張敬老師總沒忘了帶上我,尤其在我遇到疑惑、困難時,也都會予我最大協助。張敬老師之於我,彷彿是座神山般的存在,讓我在摸索前進的這十年裡,能度過無數危難,愈發茁壯,時時充滿正能量。

 

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