邱小蛙聲音玩樂窩

雖然教學比自己練還困難，但教會別人怎麼教學，比自己教學又再難上許多。

畢竟每個人個性、狀況不同，即使已有一套教學方法，也無法完全複製使用，教學這種事，是很看個人風格的，我在當年剛出道當講師時，就頗有感悟。

我自認是個非常擅長複製的人，因為我記憶力挺好，只要多練習幾次，模擬到九成以上沒什麼問題。當年幫文彬老師代課，我都是用他的教學模式教課，帶我的學生，才切換回自己的模式。

但即使教學模式能模擬到極相似，很多東西卻是複製不來的。那時我運氣不錯，有幸能跟著許多老師學習，在當助教的過程中，我意識到教學風格才是最重要的部分。

於是我開始分析每位老師教學的方法，包括參與課程、講座，我也都會思考比對這部分，哪些部分是厲害講師一定會有的，哪些是屬於個人風格，我自己的強項又是什麼？
自己思考修正相對簡單許多，畢竟最懂我的人就是自己，攤開自己的優缺點，從各個角度切入，一個個比對、確認、調整，用最嚴苛的角度審視就對了。

但帶人不能這樣，給予過多意見，又擔心框住他們，得不停思考該從哪個角度切入、該給到多少意見，用什麼樣的說法比較能讓他們理解。為什麼同樣的內容，我講學生就比較容易懂，他們講學生就不好吸收？是敘述方式？還是聲音狀態？抑或是這種風格不適合他們？

帶人跟養小孩一樣，都得費盡心思，不過多干涉，但又得讓他們快速成長，挺累人的，自己練輕鬆多了。不過帶人就跟教學一樣，自己也能從中獲得不少成長，也是種相得益彰。

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