邱小蛙聲音玩樂窩

第一次幫孕婦上發聲課，有些緊張，學生還安慰我，老師，別擔心，我還靈活的很。

因為推肚子還蠻用力的，所以我通常都會先說明，當初剛開始教發聲沒多久，有位同學說，自己不太方便做這個練習，因為他剛結束剖腹生產的休養。當下我挺震驚，趕緊思考另外一種方式協助。

從小我就是個緊張兮兮的人，我很擅長放大所有感受。雖說有助於增加同理心，但更多的是過度焦慮、太過小心翼翼。不過，放大的擔心，在教學上也是有一點好處，就是會逼自己找出各種方法。

尤其小孩最能激發創作了。不給推？那就貼牆、開合跳，雖然效果比較不好，但還是可以讓聲音放出一些。而且貼牆時，同學都會覺得動作有趣發笑，開合跳則是很累，所以有些孩子，最後寧可讓我推一下，不但比較輕鬆，還能早早結束下台。

這時就會想到我爸以前說，每次學生搗亂，他就會按學生穴道，幫他們「放鬆」，學生痛的唉唉叫，就會盡量認真上課。每回孩子又偷懶，不把聲音放出來，我就會問，要不要再幫你推一下？聽到我這麼說，幾乎都能立刻想起之前練習的聲音狀態。

雖然今天的學生說，推肚子沒關係，但沒膽的我，還是怕被肚子裡的小孩踹，最終還是換了另一種方式。下週的身體重心，看來也得好好思考一番。五堂課結束，我想我應該又會升級了，增加「孕婦協助」技能。

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