Q版小蛙老師.jpg明明聲音不低的學生說,他沒辦法唱高音歌。我請他找一首平時唱不上去的歌,運用剛才做的還不錯的長距離拋球練習帶動。

一開始請他唱時,即使動作正確,聲音到嘴邊卻自己卡住,因為心裡就是覺得音上不去,會破音、喉嚨會不舒服,種種心魔直接把聲音掐了。

我先請他找到剛才拋球的身體律動,先唸歌詞,因為是平時說話音高,所以沒什麼問題。接下來改用大喊,把歌詞高聲喊出來。喊叫也沒問題後,在身體律動達到順暢穩定時,我下了「唱」的指令。

跟著律動順順唱兩句,完全沒有破音、走音,他被自己聲音嚇到,動作停了下來。學生滿臉不可思議的說,剛才那兩句超好聽。我笑說,如果剛才沒停,應該一整段都可以這麼好聽的唱完。

當然並不是立刻就突破高音心魔,前面四堂課花不少時間找回穩定聲音、基礎音高、身體力量、臉部肌肉協調。今天的前面半堂課,又用了二十分鐘找到拋球律動,才有了這瞬間的完美。

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水杯吹氣.png

那天在帶一位學生彈唇時,他突然問了句,這跟吹氣球的力量一樣嗎?立刻讓我聯想到吹吸管練習,馬上拿了吸管給他,果然很快就學會彈唇。

之前吹吸管練習,大多用在感受腹式呼吸時的身體力量,經他這麼一提,才意識到可以利用含吸管練嘴唇放鬆。先引導學生如何在放鬆嘴唇下,完全包覆吸管吹氣,再加上身體力量,相較之前,都能比較快掌握正確彈唇。

無法彈唇,有幾種原因。
一是用嘴巴、嘴唇力量呼氣,這種比較容易調整,只要用吸管吹水杯裡的水,就能掌握正確力量。比較麻煩的是嘴唇過度緊繃,之前我都是請學生輕壓臉頰,避免橫向拉扯嘴唇,這次改用吸管,發現對學生來說,更好理解,也空出雙手可以忙別的事。

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114扯鈴剪紙的內向宅也能說相聲

特別來賓/吳兆南相聲劇藝社團長 劉增鍇

這集邀請到【吳兆南相聲劇藝社】團長劉增鍇老師,來節目跟大家聊聊,當初是怎麼從害羞、不敢上台,都只參加靜態社團活動的內向人,最後竟成了上台表演的專業相聲演員。

就讓我們一起來了解劉增鍇老師極大反差的相聲之路吧~

《節目段落》

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Q版小蛙老師.jpg最近把貼牆伸展練習,又做了一點小修改。動作沒變,整個流程沒改,只是在每個步驟,多了點給學生的觀察。

每次帶這個練習,我總會請學生感受一下,身體的哪個部位,有比較明顯的感受,並請他們說一兩句話,聽自己的聲音變化。

儘管從我的角度看來,每個人出現的改變跟差異是類似的,就是原本扁平的聲音轉為厚實,緊扯的喉嚨會放鬆,也不再聳肩。

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看到美女、美食口水流滿地,怎麼演才搞笑?

✔ 舌頭「八字波浪」移動
✔ 手背在下巴跟著舌頭移動狀似擦口水
✔ 以吸口水聲結尾

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