2024說畫故事營

低年級孩子們分成三組玩桌遊,希望這種和樂融融景象能持續一整週。中年級雖然也玩桌遊,但只要有孩子拿出手機,圍觀手機就會比桌遊人數多上許多。而高年級跟國中生,大多是玩自己手機或睡覺居多。

教室就這麼點大,下課時又不希望孩子奔跑、跳躍,以免樓下鄰居不時上來關切。以往大多數孩子會聚集書櫃前,看故事書或繪本。這兩年看書的孩子少了,拿手機的孩子多了。桌遊至少是種團體活動,能增進人際互動,所以下課時間,我總會主動拿桌遊招呼他們遊戲。

看孩子玩桌遊其實挺有趣,看著他們如何跟其他人互動、達成共識,常有出人意表情況發生。我們通常在旁避免因意見不合產生的推打爭執,不太干涉他們,孩子們總會找出自己的遊戲順序及規則。只是偶爾看他們光猜拳或討論玩法,就去掉一半下課時間,還是會忍不住提醒一下,以免還沒玩到又要上課了。

而且明明是同個遊戲,每班都有不同玩法,有時一開始會聚集很多人,有些只是在旁觀看不參與。每節下課不一定是同樣的人一起,有些會換到另一個遊戲區,或是乾脆又回到書櫃前看書,也可能坐在位子上發會呆,才又去各遊戲區參觀。

從小我就很喜歡觀察人或動物,小時候常跟著我外婆去鄰居家串門,我就坐在旁邊看他們聊天。到姑姑家,也會蹲在雞籠前看上許久,看公雞、母雞都在做什麼。上回去雪梨動物園,光是盯著針鼴在那繞圈、抓癢,二十幾分鐘就過去,要不是因為跟朋友約了集合時間,可能還會待更久。有時光在公園看人餵鴿子,或看著中正紀念堂廣場的人群,就可以坐上半小時。

觀察動物是件很有趣的事,觀察孩子更是,因為人類行為複雜許多,而且相較於成人,孩子更多出乎意料的創意跟想法,可以讓自己僵化的思維,偶爾跟著他們轉個彎、換個視角。

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