邱小蛙聲音玩樂窩

今天推門進教室嚇一大跳，只見孩子們趴在地上製作繪本，他們說這樣比較有靈感，創作起來也比較舒服。

還好營隊開始前我有拖地，玲瀞老師卻說，就算我沒拖地，小孩們應該也不會介意。這還是第一次有孩子趴在地上做繪本的，幸好我們教室夠大，二十坪空間，十二個孩子一人也能分到一坪多，趴著把畫筆、色紙材料攤開一地也無所謂，也算是我們教室特色。

已經不知道多少人問過我，為什麼我們要用這麼大的桌子，如果換成小一點的桌子，不就可以容納更多的人？問題是，我從一開始就以最大人數二十人在規劃，從來沒有打算開大班。

雖然是設計師堅持要一百八十公分長的桌子，但我本來也就不喜歡太狹窄的學習空間。每次報名其他課程，小小一張桌子擠滿三人，包包有時只能窘迫的放在腳下，還得擔心筆記攤開太大會影響他人，上個廁所要跟人借過，若是一整天的課，我總會覺得身心俱疲。

朋友說我們教室也太夢幻，一點都不符合商業性，我完全無法反駁，的確是這樣沒錯，我這人就是太不實際了些。但每個人有個寬敞座位，可以很輕易分開爭執的孩子；好動的孩子也能起身走動，擁有不會打擾到別人學習的空間，稍微自在些。尤其需要學生靜心放鬆的發聲課，還可以隨時滾個瑜珈球出來，躺在上面放鬆。我覺得挺好的啊～

對我來說，這是一個舒服放鬆的空間，我也希望每位學生都能有這般感受，也許真的是太夢幻了點，但能夠為自己的夢幻理想打拼一次，也挺值得的。

兒童營隊課程、小學生的說話技能課

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