明明是慣用手卻胖胖的右手 VS 肌肉線條很漂亮的左手
能左右手並用後，開始進入細節修正階段。學生疑惑的說，為什麼他打板的姿勢看起來很奇怪？因為用力位置的問題。
以大板來說，肩膀周邊肌肉的用力方式就蠻重要的，用力位置落在前胸不是在後背﹐就會讓手臂呈現僵直狀態，形象上就不好看，打板就會更需要出力，動作自然就不俐落，板聲也會過重。節子板最重要的就是食指了，雖然指頭根部力量練出來了，但上半段力量還不夠，板子就不夠穩定；屈拇指肌力量沒出來，就會導致大拇指過度用力。當年練屈拇指肌花最久時間，唯一被文彬老師說不及格重練的板點。
原本怎麼甩怎麼敲都出不來的板點，改變手的用力位置，板子就聽話了。練了發聲後，回頭檢視七塊板的肌肉運用方式，發現兩者是共通的。幫學生調整了胸口的放鬆，姿勢馬上好看許多，打板也輕鬆許多，幫發聲課學生調整說話力量，也是用同樣的方法。
想學表演的孩子大多比較活潑外放，這孩子很溫和，沒什麼太大的情緒起伏，剛見面的時候，其實有些擔心。聊了一下之後，發現情緒平應該只是不知道怎麼表現，靦腆的笑容下，我隱隱看見有顆躍躍欲試跟喜歡表演的心，只是怎麼將這篝火熊熊引燃而已。
好久沒教基礎表演技巧，而且還是像是白紙般的國中生，有種莫名興奮。前兩堂基礎技巧的耐心打底，今天終於出現效果，課程結束前已經能將情緒清楚表現出來。看到他的進步，還蠻有成就感的，最重要的是，我自己也玩得很開心。上聲音表情課心情總會很好，讓情緒自在跑馬感覺超好，尤其又遇到認真的好學生，教再多細節都能吸收進去，真好。
同樣是學習意願高的成人與孩子，教孩子比教成人有趣多了。不用解說太多理論，而且身體活動能力好，理解了很快就能協調過來，最重要的是不會想太多！這是我最愛孩子的地方，想像力無限，能力無極限！雖然國中生有了些青少年的羞澀，但仍有極高可塑性。今天前面練了好幾遍都不怎麼樣，本來想大概要下次才能出現結果了，沒想到上個廁所回來做最後演練時，像某個開關被打開一樣突然開竅，內心驚喜莫名，拉弓高喊Yes！又忍不住多教了一些才下課。
看著原本有些僵直的身體變得柔軟，沒什麼表情的臉上，開始出現自信眼神與自然笑容，真是個既開心又有成就感的工作。
當年學配音，只要有個練習環節卡住過不去，就會開始尋找可能找到突破點的配音課程，就這麼來到張敬老師課堂上。張敬老師一直對我很好，不論是在接案、教學，甚至後來開公司，總會給我很多建議，讓我更清楚自己需要努力及前進的方向。
有天張敬老師突然說他要回警廣做節目，問我有沒有興趣當來賓，每個月上節目一次，讓故事劇樂部露露臉。有機會上節目當然要說好！趕緊召喚演員組隊。
張敬老師總說我們是最吵的來賓，明明是晚間節目，我們卻在播音室裡HIGH翻天。每個月想著該怎麼配合主題讓節目更有趣，搞得比例行活動還累人，但也玩得很開心！尤其下節目後看到直播影片滿滿的粉絲留言，似乎又回到之前在劇場跟台下觀眾互動的興奮感。
有次張敬老師請我們找幾句交通宣導語，錄個交通宣導廣告，結果我們花了一個多小時拍攝，搞成小電影，張敬老師說我們有點誇張了。我們就是很容易會認真起來的團體，不小心就會將劇情發展下去～XD
這張照片是在例行演出抽獎活動，杏玫老師抽中贈品，主持人王董表示，領獎前要先一起做剛才的表演動作，沒想到杏玫老師也是很放的開的玩咖！完全配合！為當天活動增添不少熱烈氣氛。奔放動感的照片好適合用在十週年，當時還拍了連續動作。
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十週年活動結束，徵文贈品也全數寄出了，雖說不像五週年勞師動眾，卻也忙了一個多月，直到贈品都寄出才鬆口氣，才有結束的感覺。
早在去年七月底就想好十週年慶祝活動，也早早先跟演員及子團成員們預告及邀稿。因為容易緊張的個性，總習慣先規劃提早排程，也因此年底總會直接將一整年活動時間先規劃好，包括年中聚餐跟尾牙，由於吃飯聚餐總是希望一個人都不能少，只好一年前就請大家先把行事曆空下。也或許就是這樣，故事劇樂部才能默默走過十個年頭。
謝謝少年團的孩子們，即使要期末考甚至學測，也為了這次活動，特地抽空寫文章，尤其看到立宇傳來的十三頁簡報，當下真的很感動。
當年會成立少年團，是因為那年正好有幾位孩子非常喜歡我們的課程，表演能力也很好，結業後都在詢問是否有進階課程，由於孩子們平時課業很忙，每個月只安排一次上課。原以為隔這麼久會疏於練習，沒想到大家都會做功課，很認真維持聲音狀態。遇上一個好學生總是讓人興奮，更不用說有好幾個，於是開始帶他們上節目，或是在演出時讓他們一同參與，也就順勢組成少年團。
