也許是跟若菱有一些交流,對聲音似乎又有了進一步體悟,最近在聽學生聲音時,感覺跟之前能聽到的又不太一樣了,尤其對於男生聲音的辨別,以及共鳴腔與原本音色的分別,開始能夠分開了。
之前線上課有位學員也是頭腔共鳴型的,但因為他原本就是中高音域女生,我本身也是高音人,所以我只要直接代入到我自己的聲音,就能很快辨別。這期這位同學,因為他是中低音域女生,在辨別他的聲音時,我突然發現似乎應該要跟辨別高音男聲一樣,先轉換再確認才對,果然切換頻道後,很快就確定了他習慣的共鳴腔。
遇到中低音女聲,我得將他們的音域轉換成我的來分析。男聲就更複雜了,高音男聲簡單一些,因為只要找到他原本的位置,就能對比到我的;若是中低音男聲,得先找到位置,再轉換到我的音域,會花比較久時間。
尤其在辨別共鳴腔及音色之前,得先釐清這聲音是不是發聲位置不正確造成的,這也是發聲課上,我會先幫學生找到自然音高的原因,我就可以省掉轉換成正確音高的步驟。