Q版小蛙老師.jpg媽媽提到孩子有時會口齒不清,發音不清楚,是否需要帶去做矯正,我說應該是上唇的問題,請孩子拿下口罩,要他噘上唇,果然無法做這個動作。這已經不是第一次遇到,只是之前都是大人。

我先示範該怎麼「手動」讓上唇提起,然後要孩子提著上唇說話,練個幾次後,再正常說話,咬字就清晰很多。我跟媽媽說,先每天提醒他做這樣的練習,若上唇靈活度恢復後,依舊有口齒不清的問題,可以再去做矯正治療,但我想應該是不會需要。

不知道是不是這兩年戴口罩的關係,一開始是在學員練習提臉頰時後,發現他們上唇肌肉非常緊繃,於是在提臉頰運動裡,增加一個注意事項。早期有位學員因為虎牙過長,所以說話時習慣將上唇內包,導致說話聲音像是悶在上顎處,本以為這是特殊情形,沒想到這兩年遇到上唇不靈活的情形越來越多,也許是因為動上唇說話,口罩容易亂跑導致的錯誤習慣?值得研究觀察。

長時間戴口罩說話,很容易造成口型偏差,除了尖嘴巴,也要多注意上唇放鬆。

聲音演練最佳工具書:【聲音零極限

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雜誌拼貼.jpg

上回搬家,割捨了很多書,其中最傷腦筋的,是訂了好幾年的科學雜誌,跟兩大箱舞台劇節目單。原本想直接回收,突然想到說畫故事營總會買過期雜誌,給孩子們當創作素材,這些不正是最好的素材?科學雜誌裡幾乎都是大幅彩圖,幾乎每頁都很好用,節目單有不少也很適合,整理下來,至少有一大箱素材,至少夠用個八年、十年了。這真是當初訂雜誌時沒想到的,而且孩子們都很喜歡,因為顏色都很漂亮,圖案也很美,能夠再拿來利用不必丟掉真是太好了。

 

兒童營隊課程小學生的說話技能課

學習說故事技巧歡迎參考【聲音變變變】課程

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聲音維他命podcast專訪.jpg

謝謝信慧老師的邀請,跟別人聊天總是能滔滔不絕,一個人錄節目還真有些寂寞,哈哈~
歡迎收聽~

專訪維他命 |EP39人聲調音師來了!聲音原來是身心靈的整合~|feat.聲音講師邱筑君

聲音與身體、心裡息息相關,

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45從敢說到愛說的相聲之路

特別來賓/大陸青年相聲演員 應寧

由於個人私心,好奇想知道北京怎麼接觸相聲怎學習,這次很榮幸能邀請到北京青年相聲演員應寧老師,跟我們聊聊自小學習相聲的歷程。應寧老師接觸相聲的方式,跟我們其實差不多,卻因身處相聲發源地北京,更容易接觸到專業相聲老師,就像臺北孩子較其他縣市更容易參與相聲團課程般,能夠從小就專業學習自己喜歡的藝術,真好。

從幼稚園大班舉手自願給同學說故事,從此與說話結下不解之緣,小學三年級開始系統學習相聲,因師長們玩中學的帶領方式,從此熱愛說唱藝術,並將這樣的精神帶入自己的教學裡,這集就讓我們跟著應寧老師一窺北京相聲學習樣貌。

本集音檔以微信訪談錄音,錄音效果較為不佳,敬請見諒。

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專注聽講聲音01.jpg

集中的聲音能讓別人比較專注聽講。

我常以一個簡單練習讓學生做到聲音集中這件事,就是把手放在耳朵兩側,然後自然發長音「啊」,邊發聲邊將雙手慢慢伸直並且合起來。然後要他們觀察手合起來時,身體發生了什麼事?這時會發現腹肌跟臀肌是有用力的,也就是說話前要先「提肛」,用臀部肌肉帶動聲音,說話結束時也得提肛,才不會讓聲音發散。

專注聽講聲音02.jpg

什麼叫做聲音發散?就是聲音的「指向性」。聲音集中就像手槍發射子彈,扣扳機時,子彈會往前直衝向目標;聲音發散就是散彈槍,扣下扳機,會有很多子彈往不同方向散去。直衝向目標的子彈一定會比散彈槍有威力,殺傷力也比較大。

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