邱小蛙聲音玩樂窩

表達結業～
小班制又都是熟悉的發聲學生，就是大家都很有默契，互動起來也很熱烈。

雖然以往表達課，已經很習慣同學們出的難題，印象最深刻的幾個，高一生練習回國中向學弟妹述說晚自習好處，法師的誦經練習等。但這次有同學拋出與不願對話學生對談的練習，瞬間內心苦笑，這根本已經不是單純表達了啊～還得先突破心防才行。

但既然學生出招，也只能接下。反正不論什麼表達，重點都在同理，任何情境都得「與聽眾同在」，隨時發出「邀請」，不時與聽眾互動，觀眾才不會分心。

上週學生有些沮喪，因為跟那位學生的關係已經僵持兩年，雖然試著用表達課學到的方法，但那位學生完全不理他。所以上週我幫他做了點修改，調整成「自問自答」，即使對方不理他，也要切入那位學生喜歡的事物「自得其樂」，像是兩人聊的很開心。

今天他一來，我馬上就問，有比較順利嗎？他說那位學生已經願意理他了，心情開朗許多，我默默鬆一口氣。

雖然每期表達課都像一堂隨堂考，卻也像在解推理題一樣有趣。

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