邱小蛙聲音玩樂窩

學生發訊息來，覺得自己練習進度很慢，有些氣餒。雖然在我看來，練習都有在進度上，但我可以理解這種，覺得自己怎麼好像老是在原地踏步的感覺，尤其目標訂很高遠的時候。

這時就得思考該怎麼舉例，用什麼接近他們生活的例子，讓他們理解為什麼還沒辦法好好控制、無法穩定做到。這其實挺接近扮演角色時，若沒有相同經驗，也總要試著用自己曾發生過的事，去盡可能貼近角色，排練時我也總是努力舉例，讓演員們同理劇中人物。

雖然最後，學生有些無奈的做出「也只能老老實實練習了」這樣的結論，但只要找回練習動力，一點點累積，有天突然就會了。跨過瓶頸前，總會覺得怎麼都停滯不前，但跨過去的瞬間，就會懂了。在跨越之前，也只能跟他們說：「找不到聲音方向的時候，就來找我吧～」

〈題外話〉
剛才看張雨生影片，突然發現，他就是屬於比較稀有的頭腔共鳴男聲，跟我的共鳴位置是一樣的。因為自己總是很容易就能模仿他的聲音，所以從來沒有分析過，這就跟聽自己聲音容易有盲點是一樣的道理，挺有趣的。

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