Q版小蛙老師.jpg今天孩子來上課,發現他偶爾還是會吸口水,我問他有做我教他的臉頰運動嗎?媽媽說有,不過不是每天,我就請他自己把臉像托腮一樣提起來,問他說,是不是這樣就比較好吞口水了?他點點頭,我說,你看,你可以自己做啊,不用一定要媽媽幫你,在學校發現沒辦法吞口水的時候,就這樣做,他說他懂了。

然後我發現他因為不好吞口水,講幾句話之後,嘴會變成類似嘟嘴一般成圓形的,我告訴他講話的時候,要把舌頭往後推,媽媽說,是要怎麼往後推?我要怎麼教他?我說,不需要告訴他怎麼推,越告訴他,他越會往錯的地方去,我給了他這個指令,我確定他有做到正確狀態,表示他有「聽懂」我的指令,我教媽媽觀察他幾個錯誤的說話方式,請媽媽在發現的時候,提醒他舌頭要後推就好了。

下課後,他跟我聊了一小時的寶可夢,都有認真保持舌頭後推的位置。年紀小的孩子,基本上我都不太擔心他們,其實他們的身體都知道該做什麼,只是會因為偷懶而跑掉而已,只要提醒他們注意,很快就能「自體復原」,知道怎麼做了,通常就會做的很好。

今天的故事加上走位跟聲音力量,更加有模有樣了,再把口水問題處理好,就更棒了,遇上愛演的孩子總會讓我很開心。

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