邱小蛙聲音玩樂窩

今天的學生的困擾是，無法控制自己的音高？有時聲音很高，有時卻又很低，說話跟唱歌聲音也不太一樣。

每回我問學生，知道自己說話的時候，身體做了什麼？或是說話時臉動的方式跟我有什麼不一樣？他們才會發現，從來就沒看過自己是怎麼說出聲音的。

我們從小聽著聽著就學會了說話，說的好不好、對不對，其實也不是太重要，只要沒有不舒服，通常也就這麼說下去了。對於本來就會的事，因為太理所當然，反而容易被忽略。

就像學新語言，要了解字母、發音、文法；學新樂器，要了解指法、音階、曲調。學習新事物，通常都得從頭學起，發聲課，也就是帶著大家「從頭認識自己的聲音」。

要從頭認識聲音也不是容易的事，畢竟都錯誤使用這麼多年，突然要改成正確方式，就不會說話了。一開始最常聽到的就是「好難」、「完全沒辦法控制」、「這樣講話也太奇怪」。

也會有人問，用原本的方式不能控制嗎？當然也是可以，但就是比較花力氣，就像不學正確跑步姿勢也可以跑，只是可能比較容易累，或是跑得沒別人快。

我自己通常會選擇打掉重練，雖然要花的時間比較長，但效果比較好。所以我的教學，也是採取這種模式。課程一開始，我都會強調，需要至少半年的時間慢慢改變，尤其是諮詢，我都會要他們確定真的想練再來上課，不要浪費錢。畢竟我可以花很多時間打掉重練，但不見得每個人都能接受，不需強求。

歡迎加入打掉重練行列。

聲音演練最佳工具書：【聲音零極限】

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