邱小蛙聲音玩樂窩

這位學生在對話時眼神容易飄移，因此帶了看鏡子練習，也順便說明注視他人的方法，幫助他穩定聲音。

之前總會帶學生觀察注視上半臉、下半臉的差別，後來進一步發展成，讓眼睛不疲累的轉移焦點，不讓對方感覺眼神飄移。

一開始只在上半臉打轉，這天突然福至心靈，帶學生做類似鏡頭拉近拉遠的注視練習。大概因為最近瞠目練習時，都會帶學生感受看遠方的眼珠力量，從這裡延伸出的靈感吧～

講完以後，默默在心裡稱讚自己，很開心又把注視練習，提昇到更細緻的層次。但同時也默默覺得好笑，明明自己平時都有這樣做，但怎麼到現在才想到要這樣教學生。也許就是因為平時不自覺就在做，所以並沒有意識到自己在做什麼吧！

就像那時教道發音，若他沒有要我證明為什麼這麼唸，我也不會用好幾週時間，研究我的舌頭跟別人舌頭，動的方式有什麼不一樣，更不會發展出一整套的舌頭練習。
眼睛練習雖然不如舌頭練習繁複，但在這幾年不斷修正下，也有所進化。練眼睛對我自己最大的好處，就是雙眼皮回來了。小時候一直覺得，雙眼皮會消失，是因為戴眼鏡的關係，練了眼睛以後，才發現根本是眼睛偷懶造成的。

這些年認真解析整張臉，努力讓肌肉細緻化，增進聲音表情豐富度。

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