邱小蛙聲音玩樂窩

親子場跟一般表演場氛圍總是不一樣，也是最好的觀察現場。

我覺得小孩是種很直接的生物，覺得無聊就坐不住。看得出來今天的主持人有努力在活潑，但依舊走著平時音樂會的穩重聲調，加上內容也沒什麼轉化成孩子語言，，只要講解時間長一點，孩子就會躁動。

應該也是為了將聲音拉抬到活潑語調，又不是平常習慣的說話方式，很明顯肩膀過度用力，導致聲音比較發散，自然就更無法與孩子產生互動感。成人可以聽內容，不在意聲音，孩子卻是以聲音為主的。

看表演、聽講演或是參與課程，除了台上內容，我更喜歡觀察台下發生的事。尤其後來當講師，更會自動分析整場狀態，為什麼會有這些狀況？整體感覺很舒服或不愉快是為什麼？有什麼跟別人不一樣的地方？一來是能用在自己的教學現場，但更多是為了教學內容。

畢竟教公眾表達，需要模擬各種場景，所以不論大場、中場、小場，各種類型或價位的講座、課程，只要感覺用的到或有興趣，時間也搭的上，都會盡量去參加，甚至朋友邀請去教會、佛堂活動，我也不太拒絕。

除非真的確定很不喜歡，總會要自己多去參與，這樣才能在學生說出設定場景時，立刻找出類似模版套入，幫學生找到需要的聲音情境與狀態。包括之前疫情，我也是參考一陣子別人的線上課，才自己開課。

​觀察事件，然後分析為什麼，這過程很有趣。即使在等人，或表演不怎麼樣，也有很多事可以做，永遠都不會覺得無聊。

又是個不好好看表演的日子，反正台上台下都是戲，看小孩反應總是很有趣。

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