邱小蛙聲音玩樂窩

學生問我，你有聽過XX練習法嗎？我覺得你的方法好用多了，那個都是要我們去感覺，可是你會直接告訴我要觀察跟注意哪裡。其實，我只是習慣把抽象狀態具像化而已。

當學生問「這是臀大肌在動嗎？」或「這是胸鎖乳突肌太過用力嗎？」我都會回答「我不確定」。因為我其實不知道那些肌肉長什麼樣子，即使查過資料或認真記憶過，也還是會忘記，我只看得出原本應該是腰放鬆、臀部下沉，但學生現在是過度提臀，導致腰上拉緊繃。我可以看見方向跟力量的不平衡，所以我有辦法讓學員知道該放鬆哪裡，什麼地方該用力，可我從來記不住那些肌肉的名字跟形狀，對於專有名詞記憶能力的低落程度，總會讓我感到心寒。

像坐瑜珈球找身體重心，我總會幫學生微調瑜珈球位置，當他們問我為什麼調到這裡聲音就放鬆了，我也只能跟他們說，因為你這樣坐的時候，力量會轉移到臀部跟大腿這裡，腰就放鬆了。我就是知道移到這裡，聲音會變好，我就是可以「看見」那個平衡點，至於為什麼是移到這裡，就是一種直覺，到這裡就對了，在古代，這大概會被認為是種巫術。

因此每回有學員說我的能力可以去考什麼證照，我總會說，我不擅長考試。這些對我來說都只是感覺而已，我只是擅長把感覺轉換成可描述狀態。這應該要歸功於我媽把我的語文能力教的很好，所以我只要搞懂了，就有辦法具體形容出來，這時就覺得，語言邏輯真的好重要。

對我來說，改善聲音是「看見哪裡卡住，就找方法讓那裡放鬆」，順暢了聲音自然會變好，說話也就舒服了。所以我很喜歡跟學員聊天，因為他們會用自己的專業，告訴我是哪個肌肉放鬆了，或是我教他們的東西，跟他們在學的什麼原理是一樣的，慢慢我就知道要怎麼用我理解的邏輯去搭配這些理論。我的學習總是先從「理解怎麼做到」開始，做到以後，才看得懂理論；若先學理論，我會完全搞不清楚發生什麼事。學音樂也是，我得先聽老師演奏幾次，才看得懂譜，要是直接看譜演奏，即使我知道每個拍子長什麼樣，對我來說每個音符還是像獨立的，兜不起來。一直都覺得自己學東西很慢，後來才知道原來是理解方式的問題，切入方向不同而已。

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