課後活用

每回聽到學員回饋,開始會注意周圍的人怎麼說話,觀察別人臉有沒有在動,就很開心。

我一直覺得教大人CP值比較高,因為教一位大人,可能會多了兩個、四個,甚至四十個開始關注聲音的人。曾有在學校當老師的學員說,上完課以後,他試著將學到的技巧運用在帶孩子練演說、朗讀上,發現小孩的情緒跟聲音表情都變好了。

能夠有一加一等於二,甚至一加一大於二的效果,真的是很棒的一件事。

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