邱小蛙聲音玩樂窩

認識天母國小故事團是朋友引見，去年上過一次課後，今年再度接到他們的邀約，希望能夠再去幫他們上課。

上次講述了基本概念，這次，直接就拿劇本讓他們演練。

人物的分析、各種人物聲音的詮釋、每個句子情緒的解構和層次建立。

若說上次是讓大家瞭解說故事的聲音有什麼特別的技巧，這次就是徹底的實際運用了。

  在2013年最後一天收到這封MAIL。

2013發生了很多事，也做了不少改變，因此而成長許多。
這一年，幸好有許多朋友支持陪伴，才讓我能繼續堅定的向前走去。
不論未來會走到什麼方向，謝謝這個時間點上有你們給予我的回饋和鼓勵。

老師：

我相信一定會越來越好的。
回想我之前剛進錄音室的時候，也總是因為緊張，聲音放不出來，或情緒整個大爆走，達不到領班要求，受挫很深。
在一次次進錄音室的過程中，我發現，讓自己安定，穩住呼吸這件事，真的非常重要。
心定了，身體自然就放鬆了。

 我從小也是個容易緊張的人，可以算是自我要求比較高？只要一上台說話就會不知所措，整個人僵硬起來。

我花了很多時間學會「放鬆」，直到現在還沒辦法做到很完美，但至少在他人眼中看來，已經比較自然了。

學習本來就是一種挑戰自己的過程，每次收到同學們給我的回應，都會覺得很感動，也很高興自己能夠給予大家一些實質幫助。

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 親愛的老師, 您好 :)

 一點小小的改變，卻會是大大的不同～

今天一早就看到學生傳來的好消息，之前做的練習，讓他在面試過程更有自信，找到了喜歡的工作。
其實我並沒有改變他很多，只是讓他更加認識自己的聲音和整體感覺而已。

上次老師給的建議「睜眼睛」，真的讓我在面試時，看起來有自信，我還有拍照比較，還有老師建議自我介紹時的態度不可太自大，這讓我調整心態與自己的定位，內心改變挺大，很有幫助，後來面時兩次，昨天，確認錄取了！找到喜歡的工作。

老師的建議好精準而且實用，作睜眼、找喜歡的表情，兩週後，我才有感覺，真的不一樣，加上心態改變，真的面試態度與自信差好多喔！

每次收到學生的分享回饋，就會覺得很開心～
說話發聲的原理在各種語文都是一樣的。  

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在出國之前，去上了小蛙老師的聲音課，在這之前我只想到改變自己的說話語調，把不同的語調加入自己說話的內容，小蛙老師說我的舌面跟舌尖音太重，上課時練習的各種技巧，只希望可以找到並改善我說話時不耐聽的因素，到了國外學習英文的時候，課堂的老師叫我錄音，我突然浮現了小蛙老師上課說的一切，從練習英文的發音，我發現"一"這個音，我在講中文就不夠清潔的張開嘴巴，"ㄣ跟ㄥ"這個音在唸英文的時候更是明顯，例如name這個簡單的字，帶了鼻音，在學校許多韓國人跟日本人都說台灣學生的這個音很不標準，當然與各國的語言特色不同，台灣人的捲舌音跟"L"的音就比他們要好多了。

很高興我在出國之前有上小蛙老師的課，真的幫助了我在學習英文的發音，有其他國家的同學說覺得我的發音很清楚(當然是在我懂那個字的情況之下)，也說老師說我的發音不差，我想這一切是因為上了聲音課的成果，學習把字說圓，把說話的位置往後拉，以及"張嘴"講話，真的對說英文有很大的幫助，我很清楚的知道自己仍不足，但在進步的過程中，很到老師跟同學的的口頭稱讚很開心，也非常的感謝小蛙老師認真的教學。

  這位學生各方面都很優秀，就是害羞了點。

因此頭兩次上課，我先針對害羞的個人特質部分加強。

第三週我去上課的時候，老實說我有些驚訝，他很明顯進步了許多。

他媽媽告訴我，他每天都很認真練習我要求的演練，甚至還請家人協助，加強習慣與人面對。

於是，接下來的最後兩週，我可以深入針對面試問題，幫他做語氣和內容的修正及加強，尤其面對清大、師大這兩間校風迥然不同的學校，根據他自己擬定的內容，幫他量身定做成不同的聲音氛圍，應對不同校風的教授考官。

我在這個學生的身上，看見了可能性。

一開始他跟我說，他周遭的朋友都說他講話總是感覺很不耐煩，他一直以來都不以為意，直到第一次面試，主考官問他：「你真的有想要進來嗎？」他才終於意識到嚴重性，他的聲音，似乎總和他想表達的情緒不一致！

不過，他只是知道別人對他聲音有不好的感覺，但他卻完全感覺不到！

前幾次上課，當我示範他說話的方式給他聽的時候，他甚至還問我；「我真的有這樣嗎？」

從自我認知，到各種技巧的掌握，一路練習了將近一年…

今天有個學生問我，老師，我要怎麼找回學習聲音的快樂？
找回快樂？
你到現在都還會回來練習，你不是就已經很快樂了嗎？不然這麼久了，你為什麼還在繼續練習？
可是我想趕快把聲音學好，希望自己聲音能夠變得很棒！
快樂跟學好變棒，應該是兩回事吧！

聲音課程學生寫給我的卡片。

每次收到感謝的話語，彷彿全身又充滿動力，就會告訴自己，要繼續努力下去～

謝謝～^^

更多學員心得分享

 上完職訓課程後，視障學生寫給我的MAIL。

能夠開始對聲音有感覺就是好的開始～
短短幾堂課能對他們有些助益，聽到大家聲音越來越好，我超開心的。

小蛙老師好
謝謝您這段日子在有聲書學會的配音課教導

  當初聽到要教一群視障學生配音，超惶恐的，看不見的人要怎麼學配音？

後來轉個方向想，其實，配音不也就是說話的技巧？對一個視障者而言，聽力和說話技巧的重要性相對也就更高了。

短短的幾堂課，能夠對他們有所助益，尤其能應用在工作或生活上，對我來說，也是一件值得高興的事了。

撰文  林右晨

我在渣打國際商業銀行擔任電話行銷的工作，從進來到現在已經整整過了兩年，目前為止業績也維持在全組的前兩名。

  說話其實很簡單，找對放鬆方法，就能舒服的說話。

連續好幾星期，都到博愛路教室報到。即時寒流低溫也出門，即時睡眠時間被壓縮，也沒遲疑過，因為如果錯過小蛙的課，會很捶心肝。

小蛙，讓我想到一位瑜珈老師。我在一家瑜珈連鎖教室上課，不一樣的時段會碰上不一樣的老師，每個老師自然都有不同的教學風格。我最常說的一句話是: "好的老師帶你上天堂，壞的老師讓你看骨科"。有些老師將該帶的動作，該下的指令都做了，但我卻不得其要領，"ㄍㄧㄣ"出來的姿勢並沒有打通我的任督二脈，反而讓我痛了好幾天。