課後活用

每回聽到學員回饋，開始會注意周圍的人怎麼說話，觀察別人臉有沒有在動，就很開心。

我一直覺得教大人CP值比較高，因為教一位大人，可能會多了兩個、四個，甚至四十個開始關注聲音的人。曾有在學校當老師的學員說，上完課以後，他試著將學到的技巧運用在帶孩子練演說、朗讀上，發現小孩的情緒跟聲音表情都變好了。

能夠有一加一等於二，甚至一加一大於二的效果，真的是很棒的一件事。

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