邱小蛙聲音玩樂窩

今天上課教彎腰放鬆時，學生突然劇烈咳嗽，然後竟然咳到吐了。腦中立刻將整個過程分析一遍，思考到底是哪裡出了問題。

雖然開發每項練習時，都會先以自己做實驗，但畢竟每個人狀況不同，所以解說步驟總會盡可能仔細，就是怕學生練出問題。

會這麼緊張，是因為當年還是菜鳥講師時，有個學生說他啞了一整週，因為他每天很認真到屋頂上練「啊」，結果反而讓聲帶受傷了。

我當時挺內疚，深刻檢討了一番。除了感受到練習安全性，以及說明清楚的重要性，更認知這個工作的嚴謹程度，必須以最高級來看待才行。

那次之後，我更仔細拆解步驟，也會再三確認學生練習狀態，還會不斷提醒，練習有任何問題或不舒服，一定要立刻提出。儘管如此，還是有學生回到課堂時，說感到不適，但像那次嚴重到整個啞掉，再也沒發生了。所以今天我有點驚嚇，甚至懷疑是不是不夠專注同步學員的關係。

但越是這種時候，越要找出問題所在，才能避免再度發生。快速分析自己發生過的類似情形，對比學生剛才練習的身體狀態，找出幾個可能原因，跟學生確認並修正練習方向。

這練習操作過這麼多次，還是第一次出現意外，果然每位學生狀況不同，任何練習都不能掉以輕心。今天的確有些大意了，教學注意清單上，又多上了幾筆，該把關的就是得嚴謹以待，不能有絲毫馬虎。

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