邱小蛙聲音玩樂窩

今天稍微改變了一下上課內容，七月那班如果說是教的比較深入，這班可說是修正了一些教學方法。

因為這班都是國小生，七月那班一半國中生，雖說兩班都很認真，但學習模式稍微有些不同，加上昨天我發現，這班同學對於練習充滿好奇，雖然每班都會發出「啊？」的疑問，但這班的眼神不同，似乎每個練習對他們來說都很新鮮有趣。

感覺有點回到以前在廣福教課，我想到什麼新方法，就會讓廣福的孩子們試試，如果他們覺得很有趣，或聽指令就能做到，就表示我想出來的新方法是有用的，可以在大人身上執行。

這班有個女生共鳴很漂亮，就是少了紮實度；另一位女生聲音很好聽，卻因為挺肚，聲音變得很微弱；有兩位男生明明聲音就很好聽，卻因為過度挺胸，導致聲音提高變薄。其實這班聲音整體都很不錯！就是每個人都少了點什麼，今天幫他們調整聲音時，發現幾乎都是挺肚、挺胸惹的禍，剛好進度有些超前，多了二十分鐘左右，索性加碼全班都來貼牆站好，一個個幫他們修正身形，還要他們寫進作業欄，寫上自己容易出現的狀況，回家好好練習，還規定一天要做兩次，放學時還再叮嚀了一下。

明明個個都有好聲音，卻不是卡住就發散，實在是太浪費了！既然配合度這麼高，不好好幫他們調整回來，實在太對不起他們。尤其有位同學，上台說話前都會自動開合跳二十個，講完再跳二十個，真的是很可愛。

希望接下來幾天，他們能繼續保持這般讓我眼睛為之一亮的狀態。

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