邱小蛙聲音玩樂窩

以往調整學生聲音，我大多用「推」的，通常推過一次，學生就比較清楚該怎麼用力，聲音就會穩定許多。營隊孩子不論聲音大小，每個人都能發出不用麥克風讓全場聽到的聲音，都是在半節課時間裡推出來的。

但這方法很難讓別人理解如何執行，因為在推的過程中，我其實需要感受每位學員身體的力量變化，算我自己的異能？所以我一直在想「替代方案」，找個能讓其他講師運用的方法。

原本只是用開合跳讓身體放鬆，這個營隊我直接拿來當作「推」的輔助。雖說開合跳沒有推的效果好，因為感受力連結比較弱，但孩子們會為了不要再跳，試著記憶聲音狀態，以結束這既累人且近似懲罰的練習。

試了幾個孩子，效果還不錯，感覺這方法比較容易操作，應該其他講師也能上手，再找時間讓他們試試。

新技能總會在不經意中出現，繼續努力簡化練習方法。

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