邱小蛙聲音玩樂窩

練超慢跑，是為了推薦給學生練習。
因為對這運動不熟悉，必須自己先試過，確認這項運動的效益。
便在網路找了影片，瞭解超慢跑的原理、方法後，在家跑跑看。

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學生發訊息說，接連五天的高壓工作終於結束，我恭喜他終於可以好好睡覺了。

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很喜歡今天的主題，尤其是「生活形態醫學」，以科學性方式，透過全方位生活型態改變，幫助預防、治療、逆轉慢性病進程，從根本原因著手改善健康的概念。

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特別來賓/馬來西亞相聲演員蘇維勝、新加坡相聲演員紀慶榮

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說服不是輸出資訊，而是先讓聽眾把耳朵打開。

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當初看到課表有妍羚老師，就直接報名了。
果然第四場手都沒停，瘋狂速記重點。

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我真的是聊天系的，跟一位不認識的人，在路旁就這麼聊了一小時。
聽講座出來，旁邊的人突然問了個問題，我便自然的回答了，然後話題就這麼繼續下去，從剛才講座中發生的事件，聊到各自想法。
提到我在做教學時，意外超展開，原來他也認識劇場人，距離瞬間又拉近，都進捷運月台，車過了三班，還捨不得停下。

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剛才發現電子書已經在google圖書上架了，趕緊通知美國的朋友。海外朋友們，快來幫忙增加買氣（招手）。

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趁著課程空檔，正在教室處理事務，突然聽到門鈴響起，心中一驚，難道我又忘了跟哪位學生約好要上課了嗎？
忐忑不安前去開門，發現是之前來上課的孩子。

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透過觀察、回饋與驗證，讓聲音訓練更對症、更有效。

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