邱小蛙聲音玩樂窩

今天上課前，媽媽傳來朗讀稿，標註出孩子不確認該怎麼表現情緒的句子。
上次基本訓練，先簡單教孩子怎麼設定整篇文章情境，以及句子情緒，看來有認真做了功課，很棒。

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今天來的孩子，聲音並不差，但就是說話聲音很重、很大聲，高音或情緒拉高時會破音。
聽孩子說話，肩膀很用力，十之八九就是體態有狀況，果然一站起來，肚子就往前挺，還很硬實。請孩子貼牆站，沒幾秒就說腳累，膝蓋、小腿太過用力。

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朋友說兒子要參加朗讀比賽，因為剛好在青春期變聲中，音色很難跟其他人競爭。

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今天【故事劇樂部】團練，帶演員練嘴唇跟舌頭，順帶複習臉部肌肉協調。

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今天搭捷運下樓梯時，發現走在我前面的男生脖子、肩膀狀態很漂亮，忍不住觀察了一下他的體態。整體線條看起來，應該是有在健身或運動，但臀部力量似乎不多，原來是把力量集中在腹部了，難怪腰緊繃了些。

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行程滿檔的生日。
早上騎車回北投投票，舅媽說我好認真，騎車四十幾分鐘，就為了蓋個同意不同意。

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這班照例都從確認聲音開始，今天還不錯，沒有開合跳、畫圈，一開口就差不多到達正確聲音位置，這幾天不斷提醒，還是有些用處。

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上課不能男生跟女生演練，但是下課可以一起開心玩UNO，青少年的標準，總是讓人難以理解。但全班熟絡起來，是件好事。

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