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我很喜歡做菜,外面餐廳菜色都一樣,很容易吃膩,自己做菜,同樣的食材可以用不同方式料理,也可以變換組合,還可以搭配心情料理。
但做菜最麻煩的就是備料,沒有一雙巧手的我,遇到需要切絲切末就很考驗耐性,尤其挑菜,更是考驗人性的時刻。

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臉頰練習治鼻塞

剛才練完臉頰我就不鼻塞了耶!上週練完下巴放鬆,我的顳顎關節沒這麼不舒服了!前兩週的伸展讓我比較不會腰痠背痛了!每回上發聲課,聽到學生這些回饋總會很開心~

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Q版小蛙老師.jpg
每回發聲課進到尾聲,學員最常出現的反應就是「一沒注意就又跑回去了」。
的確是這樣,壞習慣之所以會成為壞習慣,就是因為「那樣身體感覺比較輕鬆」。尤其剛開始重新讓肌肉恢復運作,更有肌肉痠痛「怎麼這麼累」的感受,這也是為什麼我總會跟學員說,上發聲課首先得做好「覺悟」,因為至少會需要三個月到半年的「適應期」。我能做的只是幫助學員找出他們說話時的壞習慣,並提供確切可行的方向協助改變,但練習就只能靠自己,這我幫不上忙。

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02那一年我們追的相聲-從幽默館聊起.png

特別來賓/幽默館館主 廖大紅

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最近教學生練七塊板,發現手的穩定度又好很多了,這麼多年來的運動跟復健,總還是有些成果,儘管已經回不去了。

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每次上完線上發聲課就有種用盡洪荒之力感,尤其進入第三週,開始講解比較精細的肌肉運用,真是恨不得穿過螢幕直接幫學生調整。無奈只能腦袋快速運轉,當下思考怎麼轉換成簡單方式,讓學員在螢幕那側,依舊能理解所有動作並至少有七、八成正確率,超刺激的。
這種時候就會很感謝六年前美娜邀請我出書(終於為拖稿找到一個完美藉口),為了把抽象聲音概念寫成能有效改善的實作練習,以前就是靠直覺幫學生調整的我,在頭兩年每天腦子裡想的都是「要怎麼讓從來沒接觸過的人看文字就知道我在講什麼」,每次上課,就會想著如何短時間讓學生理解每個動作,該怎麼解釋的更清楚,或是用他們更容易懂的方式說明,就這樣卡關了四年,兩年前我告訴他們「我可以寫了」,一寫又是兩年。美娜說我破了他們出版社紀錄,榮登拖稿最久的作者,學員遇到我或回來參加活動,問我的第一句話也都是「老師,你的書到底寫完了沒?」

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Q版小蛙老師.jpg
聲音出不來總會影響小孩自信心,這一直都是家長帶孩子來找我的主因。
雖然要讓孩子配合不是件容易事,因為通常都是爸媽要他們來的,如何在短時間內贏得信任,前十五分鐘總是得全神貫注,隨時見招拆招。

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01老師我的聲音還有救嗎.png

講話講久了喉嚨會不舒服甚至會沙啞,這樣是聲帶出問題了嗎?這樣的聲音還有救嗎?

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臉有表情聲音自然不會平

幾年前的發聲學員回來上一對一,希望我幫他確認一下發聲,再學些表達技巧。

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思考了將近一年,終於推出podcast節目,不管要做什麼,總會想很多,的確是我的缺點,但我也不喜歡把自己搞得很匆促焦慮,總會希望能想清楚自己要什麼才動作。
謝謝玲瀞老師幫節目取了個好名字,也幫忙提供節目內容建議;謝謝大凱幫忙製作音樂。

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線上發聲核心課

隔著螢幕講核心肌群與說話間的關聯,的確是一大挑戰。在教室有很多輔助器材可以使用,比較不容易讓學員姿勢錯誤,在只能挑選比較安全,又要容易理解的動作下,立即讓大家聲音有感,就會是這週課程最大的挑戰。

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半年後的回診,醫生問這半年狀況如何,我說都很正常,醫生說聽我這樣講覺得很高興,表示他開的很好。我說真的很好,我朋友還稱讚疤痕很漂亮,而且都不怎麼痛,醫生很開心。這可不是恭維,聽了其他朋友開同樣刀的狀況,我真心感激我的醫生技術之高明。回顧半年前開刀照片的時候,醫生說,天啊,我技術真的很好,我們兩人都笑了,因為那天從開刀房出來,我妹說醫生像是開了一檯大刀,以我這小手術來說,搞了三個多小時的確是困難重重。
 

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