邱小蛙聲音玩樂窩

特別來賓/繪本創作、禪繞畫、輕彩繪講師  歐玲瀞

偶爾看到學生分享的影片，總會點進去聽一下，看看聲音狀況如何，聽到聲音維持的很好，就覺得很開心。

線上發聲課學員問我，那天他在螢幕前只露臉，他很好奇我看不到他的肩膀，為什麼他說自己有高低肩時，我能準確說出是右肩位置比較低。我是從聲音辨別的，當我非常專注聽的時候，我可以從聲音辨別出身體用力狀態，有朋友說這應該也算某種超能力。
有次在健身房看著前方某位背對著我教課的教練，突然覺得我可以從他的身體力量感覺到他的聲音用力方式，但因為沒聽見他說話，不太確定，於是在排練時找演員實驗。確認感覺無誤，不論在餐廳吃飯或搭捷運聽見有人聊天，總會默默觀察他們的聲音與身體用力方式，尤其參加各式講座的時候。

剛才在第一堂課程解說時，跟學生說接下來四堂課，我們會學習全集中呼吸，學生開心的問，真的是那個全集中呼吸嗎？

聖誕老公公笑聲對我來說，其實是有些難度的聲音，高音域的我，當年為了練這種厚實沈穩的聲線，花了不少時間揣摩。
小編問我虎年能不能來個老虎吼教學，我說教可以，但我發出的聲音只會像獅子王裡的小辛巴，完全沒有殺傷力，天生可愛系。
學狗吠也頂多只能學到近似中型犬的小型犬叫聲，神經質博美叫聲我很會。
祝大家聖誕快樂～

繪本賞析/歐玲瀞

直播兩年半，三十場，終於有一次影片截圖畫面是正常的。
幫著同學們解決生活中的聲音問題，也一邊思考自己當初是怎麼一點一滴練起來的，邊回想邊拆解自己過往的練習步驟，等於也把自己的練習方法重新審視一遍。除了可以修正一些細節，也更清楚在過程中，自己做了些什麼，發生了什麼事。
因為都是上過完整課程的同學，所以解說時不用擔心家聽不懂，因為基本概念都教會了，不需要顧慮他們隔著螢幕做不到我說的動作。雖然沒辦法跟同學們對話，只能看他們的留言，但我還蠻喜歡這種解題方式的。
每次看到同學們提出的問題，腦中就會浮現一休畫面，像是有人大聲跟我說「考考你！」我都會在腦中大聲回著「儘管考！」，然後期待著下次他們又會再出什麼樣的題目。
每回直播就像柯南推理，終於理解以前那些數學狂同學到底在熱衷什麼。

這件事是在去年帶冬令營發現的，因為孩子來上課都戴著口罩，當時因為疫情還不嚴重，最後一天成果展，我跟他們說，上台可以拿下口罩，因為會錄影。當他們拿下口罩，我看見跟小夫一樣的尖嘴巴，才發現自己忽略了什麼。

特別來賓/故事劇樂部演員 張凱婷

今天拳擊教練問我在教什麼，我說明了一下，教練就問，那像我上團課有時會破音也是可以調整的嗎？我說當然啊，我有觀察到你們拳擊手有個習慣，可能因為你們出力都在上半身的關係，所以當你們說話的時候，上身也會不自覺用力過多，加上你們上課會放音樂，上團課聲音需要大聲提高，若是直接上身往上用力，自然就破音了，像你現在跟我說話，胸肩力量就用過多了。教練說，沒想到聲音也可以分析的這麼精細，我說這就像你教我打拳時怎麼協調身體一樣，我的工作就是教學生說話時的身體協調，只要習慣跟瞭解，就能讓全身肌群瞬間動作了。
說話就是一種全身協調運動，所以才一直要發聲學員運動。
之前有位國外回來度假的學生，我發現他的身體會前傾，可是跟一般學員前傾狀態不太一樣，果不其然，他在練滑冰跟曲棍球。故事劇樂部少年團有位孩子，也是練滑冰以後聲音跑掉，我跟他說，其實就想成兩種運動模式切換，說話切換成重心在後，滑冰在前，聲音很快就調整過來了。
發聲練習其實就是在學怎麼切換狀態，昨天明新科大幼保科同學剛好也問了這樣的問題，說他說話有娃娃音，是不是因為常跟小孩在一起，主要也是沒有切換回來的原因。