邱小蛙聲音玩樂窩

特別來賓/幽默館館主 廖大紅

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看到同學寫，在課程企劃上可以寫更多可以學到的內容，正中要害，我的確一直都不擅長寫文案。不過其實每次會教到多少內容，我也不知道，我習慣跟著學員狀況微調課程內容。
文案上寫的內容肯定會教的，但因為每班組成人員不同，需求不同，衍生出來的變化式可多了，要我兩班教一模一樣的內容，反而比較困難。通常我都會條列內容大綱，然後跟著學生狀態走，所以我很少用簡報，有時前面跟學生聊個天，也許就會改變我原本設定好的內容順序，對我來說，上課節奏及學生能不能學會比較重要，程序是可以隨時更動跟微調的，學習力強就可以講細緻一點，學習較慢就要示範更仔細，課堂上的發問，更是會開闢更多路徑。
很多突發的練習靈感，也都是跟學生互動中產生的，在學生動作或說話的當下，我的大腦團隊會判斷學生需要什麼，該採用哪種策略，或是過去所有設定全不適用，需要立即想出新方法。
沒有框架就是最舒服的教學架構，每堂聲音課都是我的遊樂場。

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每年聖誕總會到來的問候與祝福，已成了年底寒冬的一股暖流～
回到2014年，某天張敬老師跟我說，他又要回警廣主持節目了，問我有沒有興趣每個月當他的來賓，有這等好事從天下掉下來豈有拒絕的道理，有宣傳機會絕對不能錯過。
於是我們開始了通告藝人生活。每月搭配當月主題，找故事、編劇本、排練，因為是現場節目，雖然只有聲音，也很讓人緊張。也因為開始上節目，多了很多網路粉絲。除了網路互動，也會參與我們舉辦的活動，甚至之前還有位粉絲特地從台南上來聽我們說故事，超感人！像這樣連六年寄來賀卡，每每收到時也總覺得窩心。
自從有一年不小心連名字一起刊出，每年卡片裡總會叮嚀我們，記得把他名字馬賽克。謝謝這位低調又熱情的粉絲，每年都能感受到你的愛，揪感心！知道有人支持的感覺真的很好，疫情也擋不住粉絲的熱情。

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暫停了半年，原本很擔心重新開辦，會不會只有我們幾位創辦出席，沒想到竟然將近滿座！雖然不能邊聽相聲邊嗑瓜子、吃零食，但相聲就是要大家一起看、一起笑，互相討論才有趣！聽聽新相聲、看看老演員，感覺不同世代的演進，欣賞不同演員的表演風格，聽功力也感受個人魅力。
上回聽到發聲家教學員說他是從蘇州來的，我立即兩眼放光，興奮地說，我超愛蘇州評彈！雖然一句也聽不懂，可是蘇州話好好聽～加上唱腔，超迷人的！之前只要有蘇州評彈來演出，我一定想辦法每場都去聽。蘇州話跟法語是我最愛聽的兩種語言，平時看演出很少聽演後座談，但只要法國團來演出，我一定都會參加。特愛聽法國人講法語，其他國家說的法語就是沒有法國人說的好聽，即使聽不懂也無所謂，光是聽就很舒服。

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上週才決定開始學拳擊，今天就有了參訪鷹雄拳擊館的機會，而且恰巧這週日沒排課，看到訊息立刻就報名了。
郭枝來理事長一點也看不出來已經七十幾歲了，運動真能讓人長保活力與年輕。
因為才跟教練學了基礎動作，看郭理事長示範的時候，特別有感覺，覺得自己運氣真的很好，這場參訪真是來的逢時，看著行雲流水般無多餘動作的擊打，美的像一幅畫。
順便偷學了上場示範前的場邊暖身，理事長的腰也太靈活！好生佩服。這幾個月在家偶爾會蹲在沙發前看書，尤其上課前常以蹲姿感受臀部力量，看來之後可以加上踮腳尖。
郭理事長說話時，習慣性同步感覺他的身體用力方式，拳擊力量在上身，下身重輕巧，在聲音流動上有另一種不同狀態，挺有趣的。
因為想找個能強化肩背的運動，加上拳擊對於心肺、反應力、專注度的提升也有很大幫助，所以疫情前就已經在考慮學拳擊，不過知道自己身體狀態，這一年半先照健身教練教的，把背肌力量先練回來，加上降回二級疫情，又能開始做有氧，稍微把心肺提升到一定程度後，才敢報名拳擊課程。
上週練完，有感覺肩背問題的確有些改善，希望拳擊課能幫我補上最後一塊拼圖，就剩下肩膀了。花了十五年終於又把身體拼湊回來，受傷很容易復健遙無期。

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現代人因為電子產品使用量大，肩頸問題增加，連帶聲音沙啞狀況也變多了。至少來找我的學員，九成以上都是肩頸問題引起的聲音沙啞。
有沒有用丹田或腹式發聲，其實只是關係著聲音力度跟能不能傳到遠方，肩頸緊繃，影響的就是聲帶了。課堂上我總會請同學做個實驗，把手放鬆跟緊繃的互相碰撞，緊繃的時候，碰撞感很明顯。聲帶也是一樣，緊繃的聲帶在長時間振動下，也容易紅腫甚至受傷，這就是最常見的聲音沙啞原因了。如果錯誤用力程度不大，可能睡個覺醒來就會恢復；嚴重些則會持續紅腫不舒服，若不斷累積，最後就會越來越嚴重。

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為了讓自己的聲音聽起來比較溫和，或是不要太大聲干擾別人，我們總會試著調整自己的說話方式，但若小聲說話常讓人聽不清楚，可能就是沒有用正確方式讓聲音變小。
小聲說話其實跟大聲說話一樣，身體也是需要用力的，並不是完全放鬆就好，完全放鬆的聲音會讓人感覺慵懶。快來瞭解怎麼正確的小聲說話吧～

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第二次把海報拼貼起來，每次做這件事就覺得很療癒。

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那天跟朋友提到明年是故事劇樂部滿十年，朋友說，如果是小孩都念三年級了！真的，不知不覺～五月因疫情停演時，才發現自己已經九年多，連續演出111個月了。

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當我告知學生我教發聲是以體適能方式進行時，許多人總會跟我說，有，我有看到教室裡都是健身器材。我總會笑著說，大部分我們上課都會用到。因為我發現運用這些器材，可以幫助學員比較快瞭解自己說話時身體在做什麼，節省很多講解與說明。

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繪本賞析/歐玲瀞

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