邱小蛙聲音玩樂窩

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除了內心戲，打鬥跟唱歌，也總需要花時間梳理節奏。那天跟團員公告要演白蛇傳，得到的第一個回應是「這故事要唱歌吧？」，而且還是所有人都要唱。把歌練好只是基本，每個角色在唱歌過程中，該是什麼情緒狀態，都得一一釐清。
打鬥也是，跟誰打、怎麼打、拿什麼武器，都得講清楚說明白。
化為人形前的動物型態打鬥、不能攻擊的防禦戰鬥，模式型態都不同。兩蛇跟法海的鬥法，還得算上武力值。
白蛇一千、青蛇八百，法海五百，一千八怎會打不贏五百？因為法海法器加身，全身金裝，戰力值至少加兩千，自然輕鬆應對兩人。

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久違的廣播劇錄音現場～
每年都要來這麼一場大盛會，這次的場景要求是「請想像寶可夢對戰的那種味道」。配音有趣的地方在於，看到角色要求的同時，如何用聲音塑造出角色模樣。尤其動物或怪物，情緒對了，還得展現出動物、怪物「質感」。歐巴北極熊跟台灣黑熊，聲音特質就是不一樣；
儘管反派角色都是同一個人演，但盔甲怪、黑煙怪、淤泥怪，給出的情緒價值完全不同。廣播劇配音迷人的地方，就在於能開啟無遠弗屆的想像力。
動物YA總匯(影片)

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白蛇傳故事開排，講到許仙去了金山寺，四天不見回來，白素貞覺得奇怪，於是過去金山寺找人。這時，有演員說，四天沒回來才找人，他們不是感情很好嗎？
可能這個鎮江離金山寺比較遠，來回一趟得兩天。既然有疑問，就來問問AI「鎮江市中心走路到金山寺要多久？」
結果只需要三十分鐘！渣男。
趕緊幫許仙打圓場，可能古代要走比較久，問AI就得精準，AI給的應該是現代順暢好走的柏油馬路距離。
為了查交通距離，才知道原來白蛇傳故事背景在南宋。
太過耳熟能詳，還真從沒想過是哪個朝代的故事。

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這次內訓很開心邀請到【沙丁龐克劇團】的謝卉君(小花)老師，幫【故事劇樂部】演員們，找回自己的真誠情緒。倒也不是說平時演出不真誠，只是通常我們都在扮演其他角色，在面自己不熟悉的情緒狀態，難免會感受到在「演」。加上我們的演出屬於快節奏，很容易忽略細節，這是我一直想幫團員們強化的部分。雖然小丑演出多是滑稽搞笑，但其實裡面包含了許多人生真實，只是用誇張形式呈現，以詼諧方式包裝，在歡笑中帶過淚水，讓情緒得到抒發。我覺得是種很高段的表演形式，也是努力追求的方向。經過小花老師簡單易懂的說明跟練習帶動，對於小丑的真誠、遊戲化情緒表達，有了更進一步理解。小丑跟相聲很像，講究的都是在「玩」，而且演員本身得玩的很投入，才能讓觀眾沉浸其中。我一直覺得小丑表演形式與教學很類似。
不走心、真誠、與觀眾連結、玩得開心，也都是教學要素。
教學也需要將內容放大、拆解，與學生同在、產生連結，最重要的是，自己很開心、專注於當下，學生才會被引領著進入課程。很喜歡這兩句話～
「小丑永遠會走最遠的距離來達到目的，最重要的是那個過程。」
「如何從A點到B點，用各種方式讓事件發生，並與觀眾分享每個情緒發生的時候。」

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為了今天的「高八度」演出，絲毫不敢大意，畢竟不像平時排練，今天可是上午排練、下午演出，兩倍高八度的量！而且台下有觀眾，肯定都是火力全開，情緒張力滿點的。選這故事完全正確，在這開闊的演出場地，聲音可以盡情放開，不論大人小孩都看的很專注，而且今天設計的包袱都有響，超開心～這次還邀請幾位從小看我們演出長大的粉絲，參與我們最後一段一小段群戲演出，幫忙在觀眾席尖叫、打老鼠。儘管接到任務時，都有些尷尬、緊張，演出時聲音也幾乎被我們覆蓋，但仍能聽見他們在台下傳來的「協助」，讓整個「混亂」變得很立體！原本害羞的六歲小粉絲，還真的又蹦又跳踩老鼠！可惜他坐在太後面，只有我們工作人員看到，下次應該安排他坐第一排，踩給大家看才是。但也許坐第一排，他反而就不敢踩了，也說不定。最感動的是，竟有支持我們多年的好朋友，中午飛機剛落地，拎著行李就過來聽故事，還稍來沖繩伴手禮！為了聽故事，連家都不回了（拭淚）。也有在東豐街時看過我們演出的朋友，相隔十年後，再次來到現場，開口第一句便是，沒想到你能堅持這麼久，真了不起。當初開籌備會議時，我對演員們說，只要你們確定想一起成立這個團，一旦開始，就不會結束，很開心我們至今仍守著這個承諾。朋友也跟我們分享，聽完故事回家路上，六歲孩子一直問他們最喜歡哪一段，還問為什麼是「86號慢性變鼠劑」，不是56號還18號？問了AI，才發現裡面大有學問！是有英語俚語典故，作者刻意為之的，我還以為是實驗86次才成功，真是長知識了。現場可以看到大人、小孩們的專注，但這些回饋，會讓我更感受到，專注眼神下的傾聽與認真。總會驚訝於這麼小的孩子，在長達一小時、只有聲音的演出中，依舊記得這麼多細節。

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聲音表演 說故事活動 聲音劇場

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女巫算是我們演過的三個羅德達爾故事裡，比較簡單的一個，因為故事線比較單純。除了女巫大會那幕，以及餐廳那一小段群戲比較累人外，大多只有兩個角色在對話，不像飛天巨桃，一群動物你一言我一語，必須將每個人的台詞節奏抓緊。但多人戲有多人戲的好處，熱鬧。
只有兩個人對話，就得夠精緻、層次更豐富才行。這故事主角其實不是女巫，是外婆。
一般奶奶、外婆，走的大多是溫和疼孫路線，但這故事的外婆，豪邁粗獷，在我腦海中，直接浮現的是北海小英雄維京人形象。上次整排開始五分鐘，我就喊停了。
因為我演搭話的孫，總覺得「無法融入對話裡」。
請妤真調整人設後，我們倆人的對話才活絡順暢起來。

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這次故事的開場，是個聽外婆說故事的小孩。
我想著自己在溫暖客廳地毯上，抱著一個大抱枕坐在那，邊睜大眼聽著像是外婆瞎編的故事，半信半疑中，卻又不斷追問，要外婆說下去。所以就有了這張像是趴著排練的照片。
雖然有部分也是因為真的很累想睡覺，很想趴在桌上的關係。每次演出，我總會把自己的椅子，放的離其他人稍遠些，以免我有些大動作，誤傷隔壁、後面的人。被拋飛的愛德華，我會將身體後仰；打鬥戲更不用說了，肯定是左閃右躲、手舞足蹈的；墜落、趴下，身體也會放低。偶爾會因為做太多情緒，忘了翻頁或漏看下句台詞。
有次還不小心把劇本甩出去，幸好大概記得後面幾句話，其他人也想辦法把台詞接住，才沒出大包。
後來演出都會記得把劇本抓好抓牢。

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今天是【故事劇樂部】年後第一次練習，基本發聲訓練告一段落，加上前陣子帶一位學生練短篇故事，出現一些新想法，決定今天帶演員們做節奏訓練。
但我果然很愛臨場換轍，平時都是先講解，再讓大家練習，當下卻決定讓每個人在我講解前，先用自己的理解演繹故事。結果小煌開場就給我們來個搞笑出演，歡笑連連～
觀察一輪後，決定先幫大家「劃分角色」。
因為是聲音劇團，我們走的是配音變聲路線，看到故事，就直覺轉換聲音、進入角色，有時反而忘記變聲底下的狀態。我請他們拿掉變聲，用原聲演繹故事中的三個角色，讓他們意識到自己「看似做了角色轉換，但其實節奏差不多」。
平時代入故事角色，很明確知道角色個性、情緒，但單口相聲，尤其是這種短篇小故事，如果沒有清晰「看見」自己扮演的角色，很容易就會「角色模糊」，所有角色其實都還是自己。
找到了角色定位，我請每個人「描述角色」。
大家很自然從身高、外型、個性講起，例如很中二，但卻無法明確說出「怎麼表現這個中二」。
評書、單口相聲等一人扮演所有角色的演出，很重要的部分，就在於「角色塑造」，明明聲音都長一樣，明明觀眾看到也知道表演者是個男人，但卻會「看見」他現在說的這幾句台詞，是個什麼樣的女人。
這就是聲音表演的最大魅力，也是我最愛這些表演的地方。
能否明確給予每個角色一個「表情特點」，在切換角色時，瞬間轉換到那個位置，說出來的每句話，自然就會成為那個人。
原來我一直在做的，是這樣的事，隨著說出口的解說，自己也恍然大悟。這也是我喜歡帶演員們做練習的原因。
帶學生很少能練到如此細緻深入，但因為【故事劇樂部】演員已經熟悉我的帶練方式，也對表演有一定程度理解，所以可以幫他們切分的更細緻，透過示範跟講解，也讓我對每個步驟，有更清晰的理解。
光分析角色，就可以玩上一次練習，原本想練的節奏還被晾在一旁，等下個月了。
但我很享受這麼細緻的教學。
能讓我這樣玩、如此拆解研究的，也只有【故事劇樂部】了。
自己的團，想怎麼搞都沒問題，當然，還得有一群人願意跟著這樣折騰才行。

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就這麼一起吃了十四年的飯，開了十四年的會。今天有人笑稱，我們逐漸邁向「樂齡故事團」，還真是從青年講到中年，明年竟然就十五週年了。五週年時，在臺北市圖總館辦了一個月慶祝活動，不但展出所有海報、週邊，每個週六、日還安排演出，現在想想都覺得瘋狂。但很開心那時有這麼做，因為十週年遇上疫情，不但停了連續演出紀錄，還只能辦線上活動，有些落寞。今天最熱門的新聞，莫過於徒手爬上101了。
看到有人評論，為什麼要做這麼危險的事？這樣有意義嗎？
對執行者來說，絕對是有意義的。

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