今天參與一位瑞典表演及聲音老師的講座,因為老師本身學戲劇,後來又唸了語言治療及心理諮商,聽著老師教學及解答的過程,感覺許多東西與我教學方法有些類似,有種自己正在做的事得到支持的感覺。

既然是聲音及表演專業講師,肯定要來好好關注說話狀態了。對一般人來說,學習的是老師的專業,但我的重點,自然是放在「還有沒有我沒意識到的部分」。

發現老師脖子有些不太一樣,原來這裡的肌肉可以練成這樣嗎?瞬間眼睛一亮,就像發現新大陸,開始專注模擬老師說話方式,試圖找出相同的肌肉運作模式。

原來是舌頭!
在舌根正確運作下,就能達到這種狀態。
而且這樣的狀態下,不僅胸口完全不會出力,背肌也能進入良好運作模式,跟發聲第二堂課內容連接上了!

難怪老師的上半身力量比例這麼漂亮。
也終於理解,之前被醫生說下巴狀態不對,是什麼原因了。
果然關鍵還是在我還沒完全破解的舌頭上。

之前訓練舌頭時,曾發展出舌尖放舌繫帶位置的練習方法,後來帶練習,發現許多學生只能貼下排門牙內側,才有辦法讓舌頭放鬆運作。
隨著模擬老師說話方式,比較兩個位置狀態差異後,才明白是因為放在舌繫帶位置,舌根必須用較大力量,所以在舌頭力量尚未建立情況下,便容易舌尖用力,只能做舌貼下牙的退階練習。

上次發展出這個練習,將近一個月才習慣,三個多月後比較能掌握,這次感覺需要的力量跟穩定度更大,不知道能不能用半年的時間拿下。

看著老師漂亮的脖子線條,又看到了新的目標,期待有天也能變成這樣。
真是意外收穫,超開心。

感謝邀請我參與活動的學生。


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邱筑君

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