邱小蛙聲音玩樂窩

表達書編輯稿進入第三章。
前兩章，編輯都只是通知我「檔案上傳了」，請有空確認，但第三章開始，隔幾天會收到一張圖，問我是不是這樣的意思。
能把我寫的文字圖像化，真是件了不起的事。

有些我自己寫完，都會懷疑到底在寫什麼，或是正誤對比寫到，都快不確定自己唸的是否正確。上課示範很輕鬆的事，變成文字後，突然困難N次方加倍，表達書怎麼好像比發聲書還難寫。

除了作者寫作困難，編輯當初拿到書稿頭就大了。
第二章說了句：「我在2-1就有點卡」；
第三章更是直接說：「我覺得第三章好難唷，3-1不太好讀」。

當初寫好給兩位學生看，他們就說過「感覺不怎麼好讀」。
不過發聲書寫作初稿也是得到這般評價，看來還是得靠編輯的神之改造了！

有些期待當初寫一半，就被我放著不想面對，直接先寫後面幾章，最後花了好幾週才補完的第三章，會被改造成什麼樣子。

因為前幾天拿到第二章時，有些感動。
當初自己寫完都覺得「這有人想看嗎？」的聲調解析，滿滿九頁文字在轉換成各式圖表、列表後，看起來順眼多了。

但這本書難的部分不在改稿、修稿，編輯說，之後錄音檔才是可怕的大工程。當初發聲書的五十幾部影片就很讓人崩潰了，這本應該至少超過兩百個錄音檔？真不想面對。

儘管終於進入編輯流程，但後面還有美編稿、錄音，以及一連串的校稿校稿校稿。原本以為表達書比較好寫，後來發現，動作為主的發聲書，相對來說，反而容易用文字表述，真是始料未及。

無論如何，還是得完稿出版，畢竟老師們的推薦序都寫好兩年了。還是等編輯稿完成，再告訴老師們，書終於進入編輯流程好了，以免稿子太難處理，萬一又得拖到明年才能完稿，就尷尬了。

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