邱小蛙聲音玩樂窩

演員找我討論角色設定。
其實表演跟寫作文很像，需要有起承轉合，更重要的，是要有「核心」。表達也是，很多時候，我也是在幫學生「抓重點」，找出這場演說或簡報的核心要點所在。

這時我總會想起我爸說的，看不懂作文題目，就繞著題目寫，即使言之無物，也能多拿幾分。起因是有次我文不對題，但寫了滿滿一大篇，老師給了我同情分兩分。

印象中好像是要寫一位難忘的人？我卻寫了一隻牆上的蝸牛。老師發考卷時跟我說，你爸媽都國文老師，你竟然考這分數，我還回了句，國文能力是不會遺傳的，所以我對這事印象深刻，老師臉上的表情，我到現在都還記得。

後來我不論寫作文、寫報告、寫文章，都會記得「繞著題目走」。
當演員的時候，沒有意識到這件事，但開始教學後，發現說話表達跟寫作文是一樣的，沒有條理邏輯，沒抓到主題核心，就會內容發散、不知所云。

演員說他卡在「情緒」裡。
這麼說其實也對，因為一直糾結情緒怎麼演，卻遺忘了「人設」。

不論小孩、警察、小偷、貴族，都有同樣的情緒，但因為人設不同，表達情緒的方式就不一樣，這也是為什麼每次排練，我總會先說明「場景設定」的原因。

包括演說、簡報指導，甚至發聲訓練，我也都會先瞭解學生工作性質，就是為了確立人設，才會知道該幫他們調整到什麼狀態、往哪個方向前進。

釐清了練習方向跟重點，演員說，看來努力很重要，他會繼續嘗試。努力的確很重要沒錯，但努力錯方向，就像我那年文不對題，也是拿不到分數。

我也遇過這樣的學生，之前自己練了很久，卻沒有效益，甚至說話越來越卡，開始懷疑是不是沒有天分。
諮詢時，我提出解決方法，他驚訝的說，以前練的方式都跟我說的相反。後來用了五堂課，才改掉之前的壞習慣，找回正確狀態。

當年練聲音，我也時常發現自己練錯，再回過頭打掉重練。
那年聲音啞掉，雖然食道逆流是主因，但錯誤的變聲練習，也是其中原因。

當年練變聲，很多都是硬練到喉嚨痛或瘋狂咳，確定這樣是錯的，才慢慢修正，往正確方向調整，在一次次試誤後，才找出正確練習方法，讓學生可以走安全的路。

練習跟努力絕對是必要的，但確定核心方向，更是重中之重。
就像爬山，想走到山頂，總得往山上走。

儘管走錯道，彎彎曲曲上山，也還是在上山，只是比較花時間，或是容易遇上危險，就像當年我們誤入皇帝殿沒安全繩的山脊，只能看著兩邊斷崖，坐著慢慢蹭過去。

但如果根本連山都沒走上去，還拼命一直往前，就只會越走越遠，永遠到不了山頂。
身為團長的責任，就是在演員走向別座山時，提醒他們調整方向，才能一起到達山頂。

不管爬山還演出，有人一起同行，都會比自己一個人默默前行，快樂多了，也比較不容易迷失方向。

想瞭解更多簡報聲音、演說技巧，歡迎參考「一對一演講指導課程」、 「一對一表達」、「自在表達」課程，學習如何在正確場合使用正確聲音。

聲音演練最佳工具書：【聲音零極限】

掌握各種共鳴腔的肌肉控制力量，不論甚麼狀態下都能舒服說話，歡迎參考「發聲技巧」、「線上視訊發聲」或「一對一發聲」課程，學習正確且輕鬆的說話方式。