第一次練相聲,通常會出現兩種情況。
一是像唸稿,平鋪直敘把句子講完,二是情緒太過誇張。
情緒誇張通常都是玩過頭。
這次我給他們一個行為模擬劇本,有個踩到腳喊痛的橋段。
大多數同學都是平淡說一聲「唉唷」,完全沒痛感;愛玩、愛演的同學,就會像是被踢斷脛骨,不但發出慘叫,還會倒地不起。
總得先有耐心的帶他們「收放」情緒。
還是可以演,但突然大叫,可能會嚇到觀眾;只是被踩到腳,卻如同被車碾過,骨裂還骨折,也會讓觀眾感到莫名其妙。
儘管相聲也是種誇張表演,卻也不至於像喜劇、荒謬劇般脫離現實。可以玩,但不能想怎樣就怎樣。
表演雖說看似能隨心所欲,按照演員自身詮釋呈現,可重點還是在觀眾,不是自己玩得開心就好。
每個人的痛、疑惑、驚訝,可以有所不同,程度大小也稍有差異,但總有個範圍框架,在第一堂課,我通常會先幫學生建立「基本規則」,理解情緒張力跟互動關係,以免「過度暴走」。
孩子喜歡相聲,是因為好玩、有趣,剛被套上框架,總會覺得綁手綁腳,不喜歡這樣的限制與束縛。儘管看出他們的不願、不想,也還是得像牧羊犬般,將他們引導聚集。
表演可以很自由,但還是得尊重身旁的夥伴、台下的觀眾。
所有表達訓練,都是圍繞這個核心產生的。
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