邱小蛙聲音玩樂窩

口語的人數，終於來到我理想中的六人，歷經了十年。
當初就覺得六個人是最合適的，果然，六位學員，不會浪費太多上台時間，但依舊有同儕助力與壓力，還可以多出很多時間，做基礎練習跟個人調整。

上台練習時間變短，七月班試驗性的，將基本練習穿插在原本課程中，進度確認沒問題。而且基礎練好，後面反而進度更順，因為不需要一直花時間要求速度、改善咬字。
這次八月班，索性將前兩天課程，直接改為基礎練習。

七月班就已經使用壓舌板，這班更是直接將舌頭訓練，列為其中一項演練，運用「四和十」這個翹舌、平舌繞口令，讓他們感受舌尖放鬆，舌頭正確用力的好處。
每個人都個別調整，一個個壓舌尖、咬壓舌板，確認他們都能感受到舌頭用力狀態，再用臼齒咬合練習，讓他們口腔整個打開。

以前帶彈唇都會花太多時間，用吸管吹氣輔助後，掌握度提高不少，今天有兩位同學習慣用下唇，導致無法彈唇，吹了吸管後，兩分鐘就能彈唇了，很讚！

因為這班聲音較弱，便將拋球練習做的更完整。
從昨天的畫圈，到今天的集中度、一四七十、拋球，聲音終於聽起來有七分樣，不再軟綿無力。

最後當然還是要「推一下」。
後來這幾年，大概因為有感受到自己聲音逐漸變好，在推聲音這部份，幾乎不太遭到學生拒絕，因為時間還夠，連胸口放鬆、身體中段穩定都一併處理了。

第二堂課結束，通常每個人都能找回正確發聲位置，這班更是直接以基本功推進，完全紮根再進入表達訓練，接下來幾天，就看效果如何了。

雖然看似靜止如水，但今天最後一堂下課，終於也開始互動，會一起玩桌遊了。
總算活過來，不再安靜呆坐位子上，可喜可賀。

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