學生說,今天這堂課好像美姿美儀課,第一次知道原來臀部需要用力。如同體適能課程的發聲第二堂,從檢視走路姿勢到蹲坐姿,將腰部以下部位,全部確認一遍,總會讓學生有「煥然一新」的感覺。

右大腿外側無力,導致膝蓋內八;腹肌過度用力,讓腰無法放鬆;髖關節不靈活,膝蓋、小腿負重過大。之前有位學生說,這堂課好累人,不止學生練的很累,老師也教的很累,整堂課下來很耗體力、精神。
的確這是發聲課裡最累人,但也是效益相對高的一堂課。

今天這位學生是來調整正音的,因為長期咬字發音不正確,造成不少工作及生活困擾。上堂課將臉部肌肉協調過來,儘管咬字依舊不標準,聲音已經放鬆許多,不過還是習慣用嘴唇說話,上唇會前推。

將下半身力量調整過來,走路、坐姿重新校正後,說話時的臉部動作,有了細微改變,上唇、臉頰靈活許多,聲音也紮實、穩定不少。

咬字仍然不標準,畢竟舌頭還沒調整回來,不過聲音力度增加,舌尖用力情形減少許多,說話靈活度也提高不少。因為之前舌尖呈現一種很誇張的用力,這次練完,明顯有了差異。

挺感謝這位學生來上課。
這是我第一次遇到咬字偏差較嚴重的案例,舌尖用力的程度,都快接近大舌頭了。但也因此能清楚感受舌頭重心轉換、力量變化,以及身體各部對舌頭的影響,獲益良多。

昨天有位朋友發訊息給我,說兒子青春期,發聲好像不太對,希望我幫忙看看,我問是否有錄音檔,先傳來聽聽。
發現只是下巴過度抬高,導致脖子、胸口緊繃,貼牆放鬆,應該就能改善。

朋友驚訝的說,光聽聲音就知道了!
簡單的,聽聲音大概就能聽出來,因為他兒子小時候聲音還不錯,所以先請他改善姿勢試試,若像這位學生比較複雜的狀態,就得現場確認了。

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