媽媽帶來八歲的孩子,竟然已經檢查出聲帶長繭,幸好只是初期,醫生說要用正確方式說話,所以來找我協助。

孩子聲音蠻有力的,但聽起來有點啞。
我問孩子有做什麼運動?他點頭說跆拳道,而且已經藍紅帶了。

聊天過程中,發現孩子肩膀像在不斷用力,這讓我想到之前觀察拳擊教練,發現他們肩跟上背也習慣保持用力狀態,不會完全放鬆。但這孩子不僅僅保持而已,是很用力,就像一直處在運動狀態。

孩子大概小班就這樣了,因為臉頰力量也明顯變弱,不清楚是口型影響身體,還是身體影響口型,由於肩膀太過明顯,就決定從這裡開始確認。

請孩子做揮拳動作,果然都是手在用力,試著引導他將力量放在拳頭,請他放慢速度,幫助他把力量轉回身體,肩膀就放鬆許多。
接著站BOSU測試,力量主要在前側,臀部無法出力,把姿勢調整過來,變成重量都在腳上,無法轉回臀部。
孩子體感很好,也能清楚描述,幫了很大的忙。

先用貼牆把力量轉回臀部,確認他知道怎麼臀部用力後,再放鬆腰,緩解上半身僵直,確認他理解該怎麼做,也能在站立時,很快找到正確姿勢,就該處理臉了。

蘋果肌已經不太會用力,用了壓臉頰、按摩臉幾個方法,慢慢找回臉的力量。這孩子領悟力也挺好,看了我的示範,竟能很快跟上,真不像個八歲孩子,但這也讓我放心許多,應該練習一個月左右就能習慣。

媽媽說,根本沒有發現肩膀過度用力的狀況!
其實真的很難發現,媽媽聽我這麼說回了句,可是老師你就看出來了。那是因為我觀察很多學生,而且不少學生一有狀況就會找我,提供我足夠樣本研究。

不論是臉型帶動身體姿態跑掉,還是反過來,只要開始出現偏差,沒有發現,又一直要孩子抬頭挺胸,就會變成肚子前推的姿勢,接著就會上半身僵直、髖膝關節不靈活,一個個問題跑出來,臉型也出狀況。

該說是文明病還是疫情後新現象?
疫情關在家裡三年,少動、少說話又戴口罩,還真說不清是臉帶壞身體,還是身體帶壞臉,但總會演變成全組偏差。

離開前,已經能記得不壓聲帶的正確位置,只是常常一開口又回到壞習慣,但只要提醒,就能轉回正確聲音。
接下來就要請家長協助,慢慢養成新的用力習慣。

明明偏差不嚴重,還是讓聲帶受傷了。
媽媽說,之前就有被提醒過孩子有肩膀用力情形,但沒有太在意,沒想到這會是聲音出狀況的主要原因。

聲音麻煩的地方就在於「牽一髮動全身」,身體每個地方,尤其上半身,都會影響聲音狀態,完全無法輕忽。

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