邱小蛙聲音玩樂窩

媽媽帶孩子來調整發聲，一開始孩子像是愛理不理，但後來發現，只是因為臉部協調偏差，才會看起來像漫不經心，不是很情願上課的模樣。

儘管總會提醒自己，這些學生並不是故意「擺張臭臉」，但我還是很習慣「讀取」臉部表情，判斷對方反應。因為兒童發聲調整久久才有一次，時常忘記，總在開始時，覺得小孩都不理我，後來發現他們都會照做後，才驚覺自己又陷入「表情印象」裡，誤會他們了。

當我在跟媽媽說明時，這孩子總會在旁邊默默持續抬臉頰、練舌頭，還會聽著我的說明，調整自己的動作。遇到這種主動性很高的孩子，一般也不太需要家長提醒，自己就會做的不錯，不太需要擔心。

因為有練舞，身體協調性還不錯，就是髖關節活動度有些減弱，導致上半身緊繃，無法正確用髖關節帶動上半身。儘管才三年級，卻是個願意練的孩子，我便以帶成人學生，也就是步驟拆解比較詳細的方式教他，果然很快就掌握訣竅，只要之後練舞時，能注意這些細節，應該就沒什麼問題。

能夠解決這些孩子的困擾，我自己總會很開心。
看到他們像是發現新大陸認真練習的表情，就覺得，能從事這工作真是太好了。

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