邱小蛙聲音玩樂窩

（AI根據這篇文章，畫了張對比圖，雖然沒有學生這麼明顯的差異，但也稍微表現出了類似的對比感。）

今天的學生蠻認真練習抬臉頰跟放鬆下巴，所以整個下半臉的線條、輪廓已經出來，協調也越來越正確。但臉頰用力還是在中下半部，加上眼睛還是不習慣瞠目力量，上半臉還是比較平面。

這會造成視覺焦點落在下半臉，但要讓人有記憶點，重點在於上半臉，也就是鼻子上方到眼睛的部分。因為學生也算公眾人物，需要靠臉吃飯，所以除了幫助他調整聲音外，我也會特別注意他的臉型協調，也就是能不能讓人留下印象，而不是感覺像背景版的路人臉。

先幫他複習瞠目，並照著鏡子，觀察眼睛力量不同造成的視覺差異。眼睛力量出來後，再做後口腔咬合練習，避免鼻翼兩側的臉頰線條太過明顯，讓力量平均分散在整個臉頰，焦點就從下半臉轉移回整張臉，比較「看的見他這個人」了。

每次進行這樣的「整型」工作，學生總會覺得很神奇，但這其實跟繪畫、攝影的構圖概念類似，化妝其實也是在突顯這樣的效果。看著學生的臉越來越有辨識度，其實還蠻有成就感的。

發聲不僅在調整聲音，也是整體形象的美姿美儀訓練。
肌肉協調對了，呼吸就會順，聲音自然也回復清晰亮度。

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