邱小蛙聲音玩樂窩

幫美國學生上完三堂線上發聲課，自己覺得還挺滿意的。

線上發聲團課，經過疫情期間的調整，已經有一套完整系統，但一對一課程，總覺得有哪裡不順。

線上發聲少了腹式發聲，也就是身體核心這塊，必須更著重在臉部肌肉跟呼吸協調上。這次上課前，我將線上發聲團班、實體發聲課的內容全部寫下，挑出適合一對一線上的內容，將之列在一張紙上。
然後將第一堂課得先完成的部分挑出，再把剩下的分成兩塊，形成跟發聲團課、一對一實體課，排列組合不同的課程。

儘管外邀講都在用這種方法進行，還是有些忐忑，所以一對一線上課卡關很久。
一來我本就不怎麼喜歡線上課，隔著螢幕講解，除了比較花時間，若學生感受度、體感較弱，在螢幕這端真的會讓人很焦慮，畢竟我們的發聲課是教練課，不是理論課，必須讓學生學會、確認能操作的。

不過剛好這次的學生，是皮拉提斯教練，本身對身體感受度極佳，因此大膽改變上課程序，藉此找出比較適合的線上課模式。
儘管少了聲音距離感的部分，效果還是有差，不過以線上的限制性來說，依舊有找到突破點。

今天最大的收穫，跟學生討論了身體核心在線上操作的困難點與可行性，釐清不少自己的想法。
線上課對我而言，真是一大挑戰。

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