邱小蛙聲音玩樂窩

每月直播除了回答同學提出的問題，也會在最後幫同學聽聲音，我很喜歡這個環節，每個月都很期待有同學問我。

通常一看到問題，就會浮現解題方法。比如前兩天同學提出「如何讓聲音變清亮」，第一個想到的就是正確共鳴、說明高低音差異。有了主軸，再整理出練習方法，除了提醒發聲課學過的內容，也進一步說明怎麼協調。

聽到聲音，更能聚焦在身體用力狀態、口型、舌頭上。像這位同學，聲音不清亮是因為身體前傾，導致鼻音過多，因為有在練重訓，就可以請他將意念轉移到背，再運用簡單動作，讓他感受正確位置，最後告知可以加強複習哪些練習。

若問問題的，是我幾乎已經想不起來的學生，就只能聽聲音後，先確認現在的一些狀況。尤其早期學生，還得確認練習以前有沒有練過，或是跟當時練的不一樣，就得再說明示範。

每月這樣直播，來到六十八次了。剛開始學生只能打字，幾乎都我自己獨腳戲，後來改用ZOOM，學生可以開麥克風，除了講解主題，還能協助調整聲音，做課後練習的再延伸。可能因為這樣增加互動，越來越多同學願意開麥，講述自己的狀況，讓我得到更多課程結束後的回饋。當下的調整，也能增加我的臨場能力，且讓練習方法，得到更多驗證。

雖然我不害怕跟陌生人對話，但跟熟悉的人相處，總會感覺更自在，尤其是互相理解的信任環境。所以儘管每月都要努力擠題目，拜託同學們給我靈感，還是很期待每月跟同學在線上相見。

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