邱小蛙聲音玩樂窩

學生來做正音調整，我通常會先從口型校正開始，才練舌頭。很多時候，咬字不清不完全是舌頭的錯，是臉部肌肉協調不正確，導致舌頭無法正確用力。

果然先花半小時協調了下巴、臉頰力量，舌頭有了活動空間，再放鬆舌頭、提昇舌頭肌力，最後再帶入字音練習，幾乎就沒什麼咬字問題了。

當然，也不是調整完就從此咬字清晰，得練上一段時間，讓肌肉適應。這時，我都只能對學生說「加油」。我可以幫他們找出問題點，並讓他們理解該怎麼調整，但練習我無法幫忙。肌肉很現實，有練就有，沒練就沒有，只能靠自己。

今天上完課，自己覺得挺滿意，果然加上舌頭放鬆練習後，在短短一個小時，也能有不錯的調整效果。讓學生理解並找到協調的速度跟成效，都提高了不少。

尤其一小時課程結束，儘管學生有覺得聲音不太一樣，但感覺不到自己的臉型變化，但我能看出他嘴唇、口型的微小改變，這時總會在心中默默升起一點成就感。

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