邱小蛙聲音玩樂窩

 我從小也是個容易緊張的人，可以算是自我要求比較高？只要一上台說話就會不知所措，整個人僵硬起來。
我花了很多時間學會「放鬆」，直到現在還沒辦法做到很完美，但至少在他人眼中看來，已經比較自然了。

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 一點小小的改變，卻會是大大的不同～
今天一早就看到學生傳來的好消息，之前做的練習，讓他在面試過程更有自信，找到了喜歡的工作。
其實我並沒有改變他很多，只是讓他更加認識自己的聲音和整體感覺而已。

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每次收到學生的分享回饋，就會覺得很開心～
說話發聲的原理在各種語文都是一樣的。  
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  這位學生各方面都很優秀，就是害羞了點。
因此頭兩次上課，我先針對害羞的個人特質部分加強。

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我在這個學生的身上，看見了可能性。
一開始他跟我說，他周遭的朋友都說他講話總是感覺很不耐煩，他一直以來都不以為意，直到第一次面試，主考官問他：「你真的有想要進來嗎？」他才終於意識到嚴重性，他的聲音，似乎總和他想表達的情緒不一致！

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今天有個學生問我，老師，我要怎麼找回學習聲音的快樂？
找回快樂？
你到現在都還會回來練習，你不是就已經很快樂了嗎？不然這麼久了，你為什麼還在繼續練習？
可是我想趕快把聲音學好，希望自己聲音能夠變得很棒！
快樂跟學好變棒，應該是兩回事吧！

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聲音課程學生寫給我的卡片。

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 上完職訓課程後，視障學生寫給我的MAIL。
能夠開始對聲音有感覺就是好的開始～
短短幾堂課能對他們有些助益，聽到大家聲音越來越好，我超開心的。

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  當初聽到要教一群視障學生配音，超惶恐的，看不見的人要怎麼學配音？
後來轉個方向想，其實，配音不也就是說話的技巧？對一個視障者而言，聽力和說話技巧的重要性相對也就更高了。

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  說話其實很簡單，找對放鬆方法，就能舒服的說話。

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