邱小蛙聲音玩樂窩

這次阿里巴巴故事裡，有許多搬東西的聲音呈現，像是阿里巴巴發現強盜藏寶的山洞，拿了一袋金幣回家，便有拖重物、扛上驢子、放下這三種不同的情境呈現。

都是一樣的氣聲，要怎麼表現出不一樣的感覺呢？

搬重物是一種用力的過程，當我們在突然施力的時候，發出的聲音會是短促的，因為是爆發性的一種行為，若拖長音，就表示用的力量不是很大。

搬重物時，重音會在前方，聲音是短促的爆音，以氣音結尾。

  這位學生各方面都很優秀，就是害羞了點。

因此頭兩次上課，我先針對害羞的個人特質部分加強。

第三週我去上課的時候，老實說我有些驚訝，他很明顯進步了許多。

他媽媽告訴我，他每天都很認真練習我要求的演練，甚至還請家人協助，加強習慣與人面對。

於是，接下來的最後兩週，我可以深入針對面試問題，幫他做語氣和內容的修正及加強，尤其面對清大、師大這兩間校風迥然不同的學校，根據他自己擬定的內容，幫他量身定做成不同的聲音氛圍，應對不同校風的教授考官。

我在這個學生的身上，看見了可能性。

一開始他跟我說，他周遭的朋友都說他講話總是感覺很不耐煩，他一直以來都不以為意，直到第一次面試，主考官問他：「你真的有想要進來嗎？」他才終於意識到嚴重性，他的聲音，似乎總和他想表達的情緒不一致！

不過，他只是知道別人對他聲音有不好的感覺，但他卻完全感覺不到！

前幾次上課，當我示範他說話的方式給他聽的時候，他甚至還問我；「我真的有這樣嗎？」

從自我認知，到各種技巧的掌握，一路練習了將近一年…

清秀佳人故事裡，有一段敘述安到達綠屋的第二天早晨，還不確定是不是會被領養，瑪瑞拉對安說，吃完早餐可以到外面去玩。

本來安對於能夠在這個美麗的地方玩耍，覺得很開心，但一想到也許今天就會被送走，心情又低落了下來。

瑪瑞拉：你可以出去玩到中午再回來。

安：太棒了！Yes！（反）我不想出去了。

 七月演出，我又再次失聲。

而且這次比前次更糟，完完全全沒了聲音。

星期五中午發現聲音啞掉，腦中一片空白，只剩「晚上演出怎麼辦？」這句話不斷出現。

用LINE發了個訊息，跟所有演員說「我又整個啞掉了…」