邱小蛙聲音玩樂窩

回覆學生的信、寫課後重點整理，總是要花不少時間。
但其實每次回覆就是一個思考跟練習，所以我還蠻喜歡回答學生問題的；至於寫課後信，對我來說，也是上完課後的思緒整理，因為其實很多東西都是跟學生互動的當下突然跑出來的，有時候我自己心裡還會想「原來我是這樣想的啊！」、「原來是這個原因，可以這樣解釋！」其實還蠻有趣的。
對我來說，每一次的回覆跟課後整理，就是對聲音更進一步的檢視跟分析，就像是在做科學研究或是考古一樣，一點一滴的研究下去，然後看的更多更全面，擁有更多的驚喜。

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這班孩子真的很讓我印象深刻，上次帶到這麼「平均」的營隊是2013年的事了。
身為老師，最開心的就是教到願意學習的學生。
雖然他們跟其他學生一樣調皮，一樣會出狀況，聽到每天都有作業就哀鴻遍野，也會有人聽到要上台說話就一副世界末日的厭世模樣。
儘管如此，第二天來到教室，往年助教老師催促寫功課的畫面不復見，不管寫的好不好，每個人都很認真寫了功課，而且會把我對他們的要求記在心裡，每天改變那麼一點，不太讓人為他們操心。
尤其聽別人上台重複講一樣的東西真的是很無聊的一件事，也會在這群孩子臉上看到一些無聊的神態，但他們會自己從中找樂子。

青少年導覽營結束，接下來是六週的暑期營隊。
每回看到孩子們最後能夠穩定自信的看著群眾侃侃而談，總讓人感到開心。

我永遠記得小學二年級第一次差一分沒拿到滿分那次，我盯著寫錯的那一題，腦子裡盡是責怪自己犯的錯誤；小學五年級那年的即席演講，因為抽中不擅長的題目，在台上一句話也講不出來，從此得了上台恐懼症。
我總是害怕「失誤」，「台下一條龍，台上一條蟲」說的就是我，台下能言善道，到了台上只剩腦袋空空。
一直到我學會接受錯誤，我才有了「上台的勇氣」。

常有說話不清的困擾？
覺得自己說話高音上不去，低音下不來？
長時間或大聲說話，沒多久就聲音啞了？
覺得自己聲音不好聽，不吸引人？

有位家長因為孩子說話聲音沙啞，MAIL了孩子的音檔過來，並詢問了一些問題，整理出來給大家參考。

Q：請問這沙啞是天生的嗎？
A：若耳鼻喉科醫生診斷沒問題，一般來說都是後天說話習慣不良造成的沙啞。

Q：耳鼻喉科醫生說是因為話太多，長大就會好了？
A：聽起來是脖子跟胸口力量用太多，音檔的第一句話還是比較正確的力量，聲音就沒這麼啞，第二句以後就用錯誤方式說話了，如果壞習慣不改掉，長大也不會好。