這次孤雛淚故事中,有一幕討價還價的劇情。

這裡的討價還價跟夜市的討價還價有一些不同,因為柯妮手中有蒙克斯需要的物品,所以他想換到高價,但蒙克斯當然不甘心給對方這麼多錢。

雖然這樣的心態跟在夜市討價還價有點類似,但在這幕劇情裡,因為涉及到不合法的事,使得討價還價的力道與速度會與在夜市買賣時不同,會更充滿劍拔弩張的氣氛,一不小心,對方可是會掏槍的。

所以身為還價的一方,氣勢必須要強過出價的一方,尤其在最後喊底價的時候,一定要有壓迫的氣勢,讓對方知道再喊下去就什麼都沒了,知難而退。

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Q版小蛙老師.jpg  教到聽力好又具思考能力的孩子,真是教學上的一大樂事。
通常在教學的時候,總想著如何簡單化、具象化,讓學生容易理解。
絞盡腦汁想著,該怎麼讓他們理解我想表達的東西?怎麼讓學生接受?

但在教聽力好又會思考的孩子,根本不需要擔心這些!
吸收速度之快,讓我忍不住嘴角揚起笑意。

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Q版小蛙老師.jpg  因為要開始分配明年畢業演出的相聲段目,這學期第一堂課先練習相聲。
沒想到過年前跟他們說的重點,幾乎他們都記得,而且有表現出來,頗讓人感動。
最開心的是,這兩年來教他們的技巧,已經開始起了潛移默化作用,在他們身上發酵了。

這個班很特別,一次四年,只退出不再加人,前兩年只練快板,第三年才加入相聲練習。
所以他們的練習是紮紮實實的「練」。

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在這次的故事裡,主角愛德華這隻玩偶兔子,在郵輪上被兩個調皮孩子當成球一樣拋來拋去。

要呈現在半空中飛出移動的聲音,首先必須先瞭解,當物體被拋出的時候,幾乎都是呈拋物線移動,當然,我們在丟球時也是會直線丟,但我們會發現,拋物線丟接,比較不容易漏接,而且能拋比較遠。

尤其在這一幕裡,這兩個小孩還要避免愛德華主人的「攔截」,因此使用拋物線高拋接是很合理的。

所以當愛德華在被拋的過程中,聲音必須呈現拋物線方式移動,這是第一個要注意的地方。

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四十八個故事    

耶!故事劇樂部四週年了,我們還在!
竟然就這樣說了四十八個故事!

 

四十八張海報  

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