目前分類:曲藝教學 (32)
- Jul 23 Tue 2013 23:24
【教學心得】學習快板
- Jul 20 Sat 2013 22:12
【教學心得】平均的優質互動
- May 11 Sat 2013 00:07
【教學心得】學生相聲演出片段
- May 10 Fri 2013 23:15
【教學心得】學生快板演出片段
- Oct 12 Fri 2012 16:56
【教學心得】找到聲音的最佳位置
- Sep 28 Wed 2011 00:53
【教學心得】老師,我變聲了!
- Aug 25 Thu 2011 00:42
【教學心得】永不放棄的笑臉
在三十幾個孩子群中,這學生並不怎麼引人注目,會讓我們開始注意到他,是在第二天的竹板課。
那天的第一堂課,按慣例我把竹板發下,說明三塊板使用方式,並要求所有同學練習。
通常一開始拿板總是混亂的,協調性好的、年紀大的學生,這時都佔了些優勢,能夠較快速掌握老師教的方法。
一般總會有幾個孩子覺得竹板很難學,練沒兩下就唉唉叫喊累,或是一開始抓不到要領就故意亂打一通甚或賭氣不學。
- Jun 09 Thu 2011 13:05
【教學心得】不情願的小男孩
- Nov 10 Wed 2010 09:21
【教學心得】出乎意料之外的哏
- Oct 21 Thu 2010 23:13
【教學心得】不輕易放棄的小孩
- Jul 23 Fri 2010 09:51
【教學心得】小小孩學竹板
我們招生簡章總是註明限三到六年級學生,或是我們跟學校社團老師叮嚀,請收三年級以上的學生,但最後總是會有一二年級的同學在班上。
幾乎都是家長千拜託萬拜託要求讓他們孩子進來學習。
真的不是故意看不起比較小的小孩或是不願意教,而是在大班教學狀況下,尤其又有五六年級大小孩一同學習,一二年級的小小孩明顯就是會比較吃力。